2022小学生安全教育课教案.docx
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1、2022小学生安全教育课教案小学生平安教化课教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。那么教案应当怎么写才合适呢?下面是我整理的小学生平安教化课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学生平安教化课教案1教学目标:1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对平安的重视。2、认知走路,骑自行车,乘车平安学问,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、知道平安交通的小常识4、让学生遵守平安,并向家人和挚友宣扬交通平安教学过程:一、相识文明交通的重要性。1、老师导言:2、看图像3、看了刚才图像上的画面,想想,引发这些交通事故的缘由
2、是什么?4、再深究一下,为什么会违反?5、学生沟通探讨:我们生活中有哪些交通担心全隐患呢?小学生交通平安教化课教案:那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今日学习的主题:爱护生命 平安出行二、学习交通小学问1、以小组为单位绽开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车平安学问。骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车时不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐交通平安五不坐1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车
3、。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通平安三要:横过马路要一停二看三通过。3、相识交通标记,明白图标的含义。4、通过学问抢答,增加意识(1)通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应当:A、 抢跑过公路 B、 等候绿灯亮后再走(2)行人在没有人行道的路上行走,应当:A、靠路边行走 B、随意走(3)汽车的转向灯左边闪耀时,汽车向:A、左转 B、右转(4)汽车车尾白灯闪耀时,表示汽车:A、前进 B、倒车(5)全国统一规定的交通事故报警电话:A、110 B、122 C、120(6)钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗?A、正确 B、不正确(7)假如看到有汽车撞人后要逃跑
4、了,你应当马上:A、登记车牌号 B、告知老师或家长 C、不须要做任何事(8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?A、8岁 B、12岁 C、14岁(9)乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个担心全?A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外(10)在有人行道的路上,你应当:A、走人行道 B、走非机动车道 C、为所欲为,哪儿没车走哪儿三、交通平安警示语。在大家的共同学习下,这节课我们知道了更多的交通学问,我们不光要了解交通学问,更要懂得时时遵守。来,一起读读这些平安口号:、找点空闲,找点时间,交通法规,常常看看。、实线、斑马线,都是生命平安线。、转弯抹角要谨慎,减速慢行记心头。、驾
5、车头盔要戴好,流汗总比流血好。、平安是生命之本,违章是事故之源。、交通法规要遵守,行车畅顺乐悠悠。、生命诚珍贵,平安价更高。、互让半步,到处通途。、各行其道,平安有靠。、最大的华蜜是平安。选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时简单看到的地方,时时提示,留意平安。四、总结:文明交通,从我做起,我们小学生应当向全部关切我们成长的大人们慎重承诺:生:肯定学好平安学问,自觉遵守交通规则,并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手,文明交通一起走。决不随意穿公路,闯红灯,决不在马路上追逐玩耍并排走,决不逞能骑英雄车,事事到处做一个遵守交通法规,关切他人的文明好少年。小学生平安教化课教案2教学目标:通
6、过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、健康成长。教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么:1、用电平安随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1)相识了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。4) 运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的
7、异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。5) 发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人.2、平安运用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。二、 游泳时要留意平安1、 游泳须要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、 下水前要做打算运动。4、饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、 水下状况不明时,不要跳水。6、发觉有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼喊成年人
8、前来相助。三、 交通平安1、 行走时怎样留意交通平安。1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越公路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼,千万不要惊惶,要冷静,想方法离开火场。3、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿
9、衣物包袱身体。五、社会公众平安感和满足度宣扬社会公众平安感和满足度是公众在肯定时期内对社会治安及人身、财产等合法权益受到或可能受到侵害及爱护程度的综合意识反应,也就是社会治安的满足率,反映了人们对社会治安的确定程度及相应的生活看法。自治区社会管理综合治理委员会通过托付自治区统计局社情民意调查中心采纳电话访问等方式,进行全区社会公众平安感调查。调查电话:。提升社会公众平安感和满足度是一项系统困难的民生工程,须要全民参加,齐抓共管。六、小结:只要我们到处当心,留意平安,驾驭自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康地成长。小学生平安教化课教案3一、
10、教学目标:1、通过对意外损害事务的了解,知道发生意外损害的主要缘由,提高学生的防止意外损害的意识,明确防防止意外损害的重要性。2、提高学生的自我爱护意识,培育应变实力。二、教学时间:一课时三、教学过程:(一)情景展示,引入新课。1、情景:同桌借铅笔时,把笔尖对着对方递过去。问:这样做平安吗?可能会发生怎样的平安事故? 学生答完后,板题。问:应当怎样递铅笔给同学?请同学上台展示新的正确的情景:给同学递铅笔时,笔头对着对方,笔尖对着自己。 (同时结合礼仪教化)(二)引导探讨,归纳整理。1、老师提问:同学向你借小刀,你应当怎样递给他呢?同桌合作演示,探讨后请几组上台演示。评出正确的方法:把小刀合起来
11、递过去。2、老师问:在学校、家庭里还有哪些行为简单发生意外损害? 小组合作,归纳整理。3、全班汇报。 (可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)(三)竞赛活动,嬉戏激趣。1、推断题。(学生表演后推断对错,并说明缘由,并说说怎样做是对的。)(1) 学生拿着一次性注射器射水玩。 (可能意外扎伤。老师补充案例:高年级一学生在玩注射器时,被跳绳的人撞了一下,针扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。(2) 学生叠摞凳子拿黑板上方的流淌红旗。(凳子不稳,可能摔伤。要拿高处的东西,最好请大人帮忙。)(3)见到地上有图钉,围着走过去。(不扎到自己,也可能扎到别人。应当把图钉捡起来,放到盒子里)(4)在教室里
12、相互投掷垒球玩。(可能砸伤人,砸碎玻璃。应当到空旷的操场上玩。)(5)两个人在用力推着门,一个要进门,一个不让进。(可能挤伤人,卡着手。不要用门窗打闹)不当心把玻璃瓶打碎,一走了之。(简单扎伤人。应当刚好把玻璃碎片打扫干净。)拿个凳子垫脚,趴在阳台上,把头探出去。(万一摔出阳台去,后果不可思议。)剪刀没合上,随意地放在别人的凳子上(有可能扎伤别人,千万留意把剪刀合上,放回文具盒。把笔尖对着别人的脸,有意喊别人。(极易扎伤别人。千万别玩这种危急的嬉戏。)(四)老师总结,增加意识。 不管是在家里还是在学校,假如不当心,就极简单发生意外损害,请大家千万不要玩危急的嬉戏,增加平安意识,提高自我爱护意识
13、,那么意外损害就会远离你。小学生平安教化课教案4一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾事务的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。3、驾驭一些消防平安常识及识别消防平安的竟是标示。教学过程:一、学生沟通怎样打火警电话 ?报警时一般应留意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。3、要留意消防队的提问,并主动告知自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时 ,就可将电话挂断。二、相识常用的消防平安标记 。课件出示消防标记三、小学生怎样防止火灾发生1、学生依据已
14、有的学问沟通防止火灾的留意事项。2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。四、竞赛活动,嬉戏激趣。1、抢答题。(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃命方法。如:关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。2、推断题。(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。(
15、5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。五、:同学们,今日这节平安教化课别开生面,很有教化意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延长:请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。一、活动目的:1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。2、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。3、学会正确运用液化气,煤气,电器,驾驭灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。二、活动重点:消防平安常识,扑救常识,灭火方法。三、活动
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