解方程+例1.ppt
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1、 解 方 程 沁园路小学沁园路小学 聂慧玲聂慧玲1.4x9.8 3x8y14 16y30 上面哪个式子是方程?并说说理由。上面哪个式子是方程?并说说理由。下面哪个式子是方程?下面哪个式子是方程?2173 1. 你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?(一)理解图意,列出方程(一)理解图意,列出方程x392. x代表几呢?请你运用所学的知识试着确定代表几呢?请你运用所学的知识试着确定x的值,并写出过程。的值,并写出过程。(二)解决问题,分享方法(二)解决问题,分享方法 解方程解方程用到学过的什么知识?用到学过的什么知识?为什么要把等式的两边同时减为什么要把等式
2、的两边同时减3?为什么不同时减?为什么不同时减1? 解:解: x3393 x6 x39(三)理解概念,反思验证(三)理解概念,反思验证x6是不是正确的答案呢?请你检验一下。是不是正确的答案呢?请你检验一下。 x39解:解: x3393 63 9 x6方程左边方程左边x3方程右边方程右边所以,所以,x6 6是方程的解是方程的解。1. 解方程。解方程。 x6336 1. 你能运用等式的性质解这个方程吗?你能运用等式的性质解这个方程吗?2. 为什么这次方程两边要加上同一个数?为什么这次方程两边要加上同一个数?解:解: x63633663 x992. x2是方程是方程5x15的解吗?的解吗?x3呢?呢?请你判断一下,并说说理由。请你判断一下,并说说理由。 方程左边方程左边5x 52 10 方程右边方程右边所以,所以,x2不是方程的解不是方程的解。方程左边方程左边5 5x 5 53 3 1515 方程右边方程右边所以,所以,x3 3是方程的解。是方程的解。你在你在这一节课上有什么收获?这一节课上有什么收获?
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