2022新材料作文审题立意教案.docx
《2022新材料作文审题立意教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022新材料作文审题立意教案.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022新材料作文审题立意教案新材料作文审题立意教案新材料作文审题立意教案一、教学目标:1.学问目标:了解新材料作文的特点。2.实力目标:(1)学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。(2)娴熟运用审题立意步骤和方法。3.教化目标:培育学生对祖国语言文字的酷爱之情。二、教学重点、难点:1.多角度、多方面地分析材料。2.驾驭新材料作文审题立意的步骤和方法。三、教学支配:一课时。四、教学方法:问答法、探讨法、探究法。五、教学媒体:多媒体。六、教学过程:(一)导入今日我们来共同探讨、学习新材料作文的审题立意的方法。(二)研习新课1.何谓“新材料作文”?新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文),
2、指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往依据材料写争论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。新材料作文的这些特点,使新材料作文比话题作文更具开放性,更有利于学生发挥自己的聪慧才智,展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度。2.那么,新材料作文如何审题立意呢? 下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤。3.请同学们看篇子:阅读下面的文字,依据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
3、一只乌鸦望见了,特别艳羡,心想:要是我也有这样的本事该多好啊!于是乌鸦仿照老鹰的俯冲姿态舍命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只遗忘自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。阅读这则材料,思索:(1)这则材料描写了哪几个主要对象?(2)它们都有哪些
4、行为?这则材料中主要描写三个对象:乌鸦、牧羊人、小孩 。乌鸦的行为:仿照老鹰抓小羊,结果被牧羊人抓住了;牧羊人的行为:对乌鸦的行为进行了评价,说它是一只遗忘自己叫什么的鸟;孩子的行为:也是对乌鸦的行为进行评价,说它是一只挺可爱的鸟。(3)乌鸦被牧羊人抓住的缘由是什么?缘由是她的身子太轻了,爪子又被羊毛缠住了。(4)“身子太轻了,爪子又被羊毛缠住了”这只是乌鸦被抓住的表面缘由,透过这个现象,我们分析乌鸦被抓住深层的缘由是什么?换句话说同样是抓小羊,老鹰抓小羊为什么不被抓,而乌鸦却被抓住了?因为老鹰有锐利的爪、牙,强健的翅膀,快速的翱翔速度,而这一切乌鸦都不具备,但他却盲目(机械)地仿照、照搬,这
5、是造成它被抓住的本质缘由。(5)面对乌鸦的这一行为和结果,牧羊人和孩子分别作出了评价,从这个评价中,我们可以看出他们二人对乌鸦的看法是确定还是否定?确定,确定了什么?否定,否定了什么?牧羊人,否定。否定的是乌鸦不考虑自身条件,盲目仿照的行为。孩子,确定。确定的是乌鸦的敢于尝试簇新事物,舍命追求志向的精神。(6)你怎样看待乌鸦的行为?你认为乌鸦的仿照是对还是错?请详细说明理由。(7)通过以上的分析,我们分别从乌鸦、牧羊人、孩子这三个角度去立意,可以提出怎样的观点?(探讨,自由发言)知人难,知己更难;要考虑自身条件(要量力而行);摆正自己的位置要有自知之明;盲目仿照与科学定位;要敢于尝试簇新事物,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 新材料 作文 审题 立意 教案
限制150内