37人教版四年级数学上册第三单元笔算乘法例5.ppt
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1、两位数的乘法估算两位数的乘法估算教学目标 使学生进一步体会生活中许多问题的解决需要用估算。 结合具体事例,使学生懂得应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法,使估结果符合问题实际。2.5元元1.2元元5元元2元元2元元2元元/千克千克1.38元元/千克千克 ?方法一:方法一:491045000(元)(元) 50 100方法二:方法二:491045500(元)(元) 50110方法三:方法三:491044500(元)(元)45100方法四:方法四:491045250(元)(元)50105 总结: 合适不合适的标准应看估算结果是否合乎实际情况。 明确估算基本方法 1.接近准确性(符合实际) 2.计
2、算方便(讲两个因数看成整十、整百、或几百几十的数,一般用口算能得出结果。 试一试!试一试!课堂练习1 课堂练习2试一试!试一试!(1)摩天轮最大载重是)摩天轮最大载重是5000千克,四年千克,四年级学生平均体重大约是级学生平均体重大约是25千克,四年级千克,四年级104人可同时乘坐摩天轮吗?人可同时乘坐摩天轮吗?(2)海盗船一次可以乘)海盗船一次可以乘38名游客,全天名游客,全天只能运行只能运行16次,全校次,全校680名学生能不能全名学生能不能全部玩到?部玩到?从游乐场到学校的距离是从游乐场到学校的距离是11千米,千米,同学们乘车返回,客车每分钟大约同学们乘车返回,客车每分钟大约可以行可以行833米,米,14分钟能否返回学分钟能否返回学校?校? 再见再见
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- 37 人教版 四年级 数学 上册 第三 单元 笔算 法例
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