第十二章的121怎样认识电阻.ppt
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1、观察与思考观察与思考观察:下图是我们常用的导线观察:下图是我们常用的导线1、生活中常见的导线多是铜心或铝心,、生活中常见的导线多是铜心或铝心,为什么不用铁心?为什么不用铁心?2、不同规格的电炉,为什么有的电炉、不同规格的电炉,为什么有的电炉丝长,有的电炉丝比较短?丝长,有的电炉丝比较短?3、为什么有的导线心比较粗?特别是、为什么有的导线心比较粗?特别是连接那些工作需要大电流的电器的导线。连接那些工作需要大电流的电器的导线。问题:问题:问题与猜想问题与猜想提出问题:提出问题:导体的电阻与什么因素有关导体的电阻与什么因素有关? ?做出猜想:做出猜想:根据以上分析,电阻可能与导体的根据以上分析,电阻
2、可能与导体的_、_、_、_ _ 有关。有关。材料粗细长度温度材料粗细长度温度制定计划制定计划分析:分析:在判定一个因素对电阻的影响时,在判定一个因素对电阻的影响时,在实验时应该保持其他因素不变,这样在实验时应该保持其他因素不变,这样才可能观察出这个因素是不是影响因素才可能观察出这个因素是不是影响因素(控制变量法控制变量法)制定计划制定计划在验证导体材料不同时电阻的情况,在验证导体材料不同时电阻的情况,需要保证其他条件一样,如温度、粗细、需要保证其他条件一样,如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。长短、导体两端电压等都相同。同样在判定导体的粗细和长短不同时同样在判定导体的粗细和长短不同时的电
3、阻,一样需要保证其他条件一样。的电阻,一样需要保证其他条件一样。根据以上分析,请根据以上分析,请制定本次实验计划制定本次实验计划实验器材:实验器材:导线,电流表,开关,电源,长度和粗导线,电流表,开关,电源,长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根,粗细相细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根,粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根,长度相同但长度为原来一半的镍铬丝一根,长度相同但横截面为原来倍的镍铬丝一根同但横截面为原来倍的镍铬丝一根实验步骤:实验步骤:按下图所示装置连好线路按下图所示装置连好线路把导线分别接在长短和粗细都相同的把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端,记录电流表的示数。锰铜丝
4、和镍铬丝两端,记录电流表的示数。再把导线接在长度减半的镍铬丝上,再把导线接在长度减半的镍铬丝上,记录电流的示数。记录电流的示数。再把导线接在长度不变,粗细增大到再把导线接在长度不变,粗细增大到倍的镍铬丝上,记录电流表示数。倍的镍铬丝上,记录电流表示数。进行实验进行实验探究导体电阻与材料的关系。探究导体电阻与材料的关系。 实验方案一实验方案一控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与材料的关系探究导体电阻与材料的关系导体导体 电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(锰铜锰铜) 大大小小乙乙(镍铬镍铬) 小小大
5、大实验结果:实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。探究导体电阻与材料的关系。探究导体电阻与材料的关系。 实验方案一实验方案一控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度 大大小小小小大大实验方案二实验方案二探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系导体导体 电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(1米米)小小大大乙乙(0.5米米)大大小小实验方案二实
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