小学音乐个人工作计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学音乐个人工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学音乐个人工作计划.docx(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学音乐个人工作计划 小学音乐个人工作安排怎么写?培育学生观赏音乐的爱好和良好习惯。在观赏中感受音乐的美与甜,有一种愉悦的感觉。在这里,我想和大家共享五个关于小学音乐的个人工作安排,供大家参考。小学音乐个人工作安排1一、指导思想音乐教学须要师生共同塑造、表达和创建音乐美,创建充溢音乐美的课堂环境。在新课程标准的教化思想指导下,依据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培育学生的学习爱好。教学内容应重视与学生生活阅历的结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生,注意特性发展,注意学生音乐实践和音乐创作实力的培育。二、学校教学环境分析:音乐是
2、一门情感艺术,在音乐教学过程中,应以审美为核心,以爱好为动力,让学生与音乐保持亲密联系,享受音乐,用音乐美化生活。我校音乐教化的目标是开展创建性教学,丰富学生的想象力和发展他们的思维潜能,促进学生创新实力的发展。但是我们学校有特地的音乐教室,但是音乐教学设备并不齐全。比如只有一架钢琴:几乎没有打击乐器。醇厚说,要让音乐课堂丰富多彩是特别困难的,所以我们只能进行“互动”的教学实践,提高了音乐教学质量,取得了良好的效果。三、学生状况分析:这学期我接着在1 (3)班做音乐老师。他们活泼好动,对一切新事物都有深厚的爱好,音乐也不例外。所以每周的音乐课都是他们期盼的。经过一个学期的学习,学生对小学代码中
3、的学校规章制度有了一个大致的了解。所以他们上课都比刚来的时候做的好。唱歌方面,以前常常熬炼,表现很好。孩子的状况也差不多。虽然有一小部分人乐理学问不足,但仿照实力强,能娴熟驾驭。主要是他没有经过长期的训练,不能很好的表达自己。性格内向也是缘由之一。因此,利用音乐课和课外活动培育他们的良好爱好,打好基础是目前最重要的任务之一。四.教材分析:作为一种全新的教材,它体现了以下基本理念:1。强调“以学生发展为本”,注意学生特性的发展;2.注意审美;3.以文化为主线;4.加强实践和创建。一年级其次册由10个主题单元组成,基本内容包括听、演、作曲、活动,新教材的选择,作品思想性、艺术性、民族性的考虑,歌曲
4、的演唱和听的重视,降低语言识别难度要求和过度技巧。一年级主要采纳图集,开展多种形式培育学生在创作和活动中的创新精神和实践实力。考核多面多角度,形式丰富多彩。如:1。突出“以学为本”的教学思想。依据小学低年级学生的心理特点,教材的内容和颜色好玩,激励和启发学生学习。比如第六课,我有一双万能手,歌词从我是谁起先?会有什么技巧?让学生自由想象。2.它降低了音乐学问的学习难度,如声音的强弱(F强,P弱),让学生在生活中发觉和比较,并利用乌龟和兔子的特点,让学生区分高音、低音、快慢,让学生快速辨别。3.充分发挥音乐教学的创新优势,给师生留下足够的自由想象和自由发挥的空间。4.建立了发展性综合评价体系。在
5、船尾地在音乐教学中,德育因素无处不在。它要求老师擅长发觉,擅长挖掘,会像“风催物急,春雨滋润田地”一样深化学生心中。小学音乐个人工作安排2; text-align: left;一、思想方面关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。二、教学方面在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中,本学年期,我担当三
6、年级和五年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。并坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。不足之处是注意单声部的教学,忽视了二声部的合唱教学。对于学生声音的把握训练不够
7、。三、课堂管理作为年轻老师,在实际工作中遇到了很多问题和困难,我主动向老老师取经,和同事们探讨,为了使学生能轻松、开心地上音乐课,我渐渐改进自己与学生沟通沟通的方式,尽量多运用表扬和激励,在实际运用中针对不同年龄段的不同班级,制定不同的要求和规定,让学生在相识中不断养成习惯,形成品质!四、考试为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更充分的呈现自己,本学期的考试除了检验课堂学习成果外,我还让学生自愿打算自己的特长向全班同学展示,让他们更擅长表达,更自信。使同学与同学与老师之间,多更多的沟通与了解!五、努力目标由于这几年的教学繁忙,对于自己的专业有所忽视,今后在专业技能的训练上要多花时间,使自己
8、的专业在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种实力和思想的进步,争取多开公开课,多去参与竞赛和参与教研活动,以锤炼自己。六、不足方面1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂合唱教学这块始终是一个空白,有待提高和加强。2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好,有待改进。小学音乐个人工作安排3一、指导思想:实行新课标新课改精神,培育同学肯定的音乐技能,尤其注意培育同学学习音乐的爱好,提高认谱、识谱的实力。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同学的音乐素养。二、
9、基本状况分析:五年级同学已是高年级同学,有相对的自制实力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受实力不错,有一小局部同学音乐素养不错,乐理学问的驾驭,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%55%,这批同学对音乐的爱好很浓,但又由于自身的条件缘由或其他缘由,所以歌颂技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄,对于音乐有缺乏爱好,所以状况不乐观。这些同学在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些同学上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我信任,经过一学期的努力后,他们肯定会有所改善。三、任务目标(一)、唱歌局部1、紧扣教材、课程规范,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 音乐 个人 工作计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内