小班主题活动跳跳糖跳跳跳教案.doc.pdf
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1、小班主题活动跳跳糖跳跳跳教案小班主题活动跳跳糖跳跳跳教案小班主题活动跳跳糖跳跳跳教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是为大家的小班主题活动跳跳糖跳跳跳教案,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1.初步学习用简单的语言和动作来表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的乐趣。2.能根据简单指令进行颜色分类,尝试不同的跳法。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。5.探索、发现生活中的多样性及特征。1.跳跳糖,一次性小勺。2.红、黄、绿圆点标志,“糖妈妈”的围裙。3.轻柔、舒
2、缓的音乐片段。1.引发幼儿品尝跳跳糖的兴趣。(1)教师扮演“糖妈妈”,并提问:你喜欢吃糖吗?你吃过什么糖?(2)教师介绍跳跳糖:今天,糖妈妈带来了一种奇怪的糖,吃这种糖要把嘴巴抿住,感觉一下,糖在嘴巴里会怎么样?2.交流和表现品尝跳跳糖的感受。(1)品尝跳跳糖,幼儿自选跳跳糖品尝。(2)交流:这种糖吃到嘴里有什么感觉。(3)鼓励幼儿用动作表现自己的感受,并引导同伴相互模仿。教师提问:谁来做做看,跳跳糖是怎样跳的?(引导幼儿自由跳)3.一起玩游戏:我是快乐的跳跳糖。(1)扮演跳跳糖。师:我们都来当快乐的跳跳糖吧!(引导幼儿根据自己的喜爱,选择不同颜色的标志扮演)(2)“跳跳跳”跳跳跳。“糖妈妈”和幼儿一起跳,引导幼儿听指令跳:向前跳、快快跳、慢慢跳、转圈跳等,并适当控制活动量。(3)“跳跳糖”回家休息。介绍跳跳糖的家,引导幼儿猜猜跳跳糖的家分别是什么颜色的。(4)跳跳糖溶化了。(幼儿一起做放松运动)
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