小班健康公开课教案《小鸭爱洗澡》例文.docx
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1、小班健康公开课教案小鸭爱洗澡天气渐渐转热,孩子们的运动量也增大了许多。有时我会听到孩子们自己会说:我已经满头大汗了。接着会有孩子说:我晚上洗澡的。大家都纷纷说:我也洗的于是在孩子们自由探讨中,我设计了这次主题性的音乐活动小鸭爱洗澡。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣,知道勤洗澡爱干净,并养成良好的卫生习惯。活动目标:1、观赏、学唱歌曲,理解歌词内容并尝试创编歌词。2、乐于用肢体语言表现洗澡的情景。3、通过歌曲知道勤洗澡爱干净,养成良好的卫生习惯。活动打算:音乐、鸭妈妈头饰、小鸭图片、小毛巾、麦克风活动过程:一、进场:老师带领幼儿听着母鸭带小鸭的音乐进入音乐室。二、复习导入1.复习歌曲我是
2、小金鱼让幼儿来当小明星,用好听的声音演唱歌曲。2.复习歌表演我的好妈妈三、观赏学唱歌曲1.完整观赏歌曲,理解歌词师:小挚友看,谁来啦?(老师戴上鸭妈妈的头饰,扮演鸭妈妈,让幼儿扮演鸭宝宝)鸭妈妈带着鸭宝宝玩得好累呀,浑身都脏兮兮,这该怎么办呢?(洗澡)怎么洗呀?让我们一起听听音乐,听听小鸭子是怎么洗澡的。重点:引导幼儿仔细倾听观赏,能跟着歌曲节奏点点头。2.你听到了什么?小鸭是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?还须要洗哪里?小结:洗洗头呀,大家来洗头!洗洗脸呀,大家来洗脸!3.出示图片,讲解歌词内容。四、尝试创编歌词师:小鸭子除了洗洗头、洗洗脸,还有哪里须要洗一洗呀?重点引导孩子大胆表达,尝试仿照歌曲中歌词来演唱。(洗手-洗洗手呀,大家来洗手)(洗脚-洗洗脚呀,大家来洗脚)五、演唱歌曲师:(幼儿每人一条小毛巾)让我们拿着小毛巾和小鸭一起来洗澡吧!重点指导:能有自然地声音演唱,能跟着老师做一些简洁的动作六、嬉戏巩固师:鸭宝宝,我们一起去池塘洗洗澡吧。(幼儿围成圆圈来做池塘,听着音乐拿着小毛巾洗澡)重点指导:激励孩子们尝试用动作表现洗澡的动作。师:哦,洗干净咯,我们都是爱干净讲卫生的乖宝宝!七、退场天黑了,鸭宝宝也把身体洗干净了,我们赶快回家吃饭吧!
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