大班美术优质课教案及教学反思《刮画》范例.docx
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1、大班美术优质课教案及教学反思刮画1、教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容。2、通过活动,让幼儿知道环境爱护的重要性,教化幼儿要爱护环境。教学打算:1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。2、每人一张涂好色的底板纸一张。3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。教学过程:一、通过故事垃圾房的苦恼引出课题。1、老师作兴奋状,提问:小挚友,你们看看,老师的脸上是什么表情?屈.老师.教.案网出处(兴奋)今日,老师很兴奋,因为有这么多客人到我们幼儿园来作客,小挚友,你们肯定也很兴奋,个个脸上都笑咪咪的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?2、老师出示图片(图片上是愁眉
2、苦脸的垃圾箱)提问:(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不兴奋、苦恼)(2)垃圾房为什么不兴奋呢?它有什么苦恼?让我们一起来听听看。3、放故事磁带垃圾房的苦恼。4、听完故事后提问:小挚友,垃圾房有什么苦恼呀?(幼儿讲解并描述)5、师:垃圾房有这么多的苦恼,你们有什么好方法帮助它吗?二、提出刮画要求,幼儿操作。1、提出刮画师:现在的环境问题有很多,除了垃圾房以外,还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的苦恼,就是有些人不懂得爱惜它们,不懂得爱护环境的重要性,那么,让我们一起来帮助它们好不好?今日,就请小挚友用刮画的方法把你想出来的方法,想告知大家的话画出来,用你们的画告知大家要爱护环境,
3、爱惜我们的家园。2、提出刮画要求:师:老师为你们打算好了一张刮画底板和刮画工具,你们就可以用这些东西画出漂亮的刮画,内容有很多,一切与环保有关的内容都可以画。三、幼儿作画,老师巡回指导(放轻松音乐)。要求幼儿能运用粗细线条等手段刮诞生动的物体形象。四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。师:现在,小挚友的刮画基本上都完成了,那么,请你说说看,你的画要告知大家什么?(请若干幼儿讲解并描述)活动反思:刮画主要目标是让学生了解刮画作品的特点和工具的运用方法;培育学生的创新意识和探究实力;感受色调改变的美感,增加审美实力。在课堂上我采纳了引导学生自主探究的学习方法,使学生胜利的学习到了刮画的方法,体验到学习
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