大班美术优质课教案及教学反思《倒影画》精编.docx
《大班美术优质课教案及教学反思《倒影画》精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术优质课教案及教学反思《倒影画》精编.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班美术优质课教案及教学反思倒影画幼儿很爱美,尤其对镜子比较感爱好。我想要是能让幼儿将镜子中的事物可能用绘画的方法表现出来那有多好啊,加上孩子之前有对称的阅历,所以我想在此基础上能否有一点提高。我想到现在正好也是春暖花开,请家长带幼儿去小河边看看倒影是什么样的?为之后幼儿的绘画好有一个前期的打算,由此我设计了一下的几个环节:活动目标:1.通过观赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影,进一步感受对称。2.巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。活动打算:1.学问打算:幼儿学习过儿歌插秧、家长已带领孩子视察过小河、池塘中的倒影。文章.出自屈.老.师教.案网.(这个前期阅历为之后的绘画有了一个推动作用)2
2、.物质打算倒影画、投影仪、PPT和小镜子若干、人手一份绘画材料活动过程:一、观赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影,进一步感受对称。1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方望见过倒影。(这个环节老师用回忆的方式和幼儿一起回忆一些倒影的学问,加深和进一步对倒影的相识)。2、老师出示倒影画,请幼儿视察。3、老师提问:你发觉了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?(在绘画之前都要以视察为主,在视频仪下,让幼儿清晰的对比出原画和倒影画的不同,在视察后对倒影的相识更加清楚,为之后的绘画做一个推动作用)4、幼儿视察后回答:水中的倒影。颜色一样、图案一样、能重合,我们说他们是对称的图案。(视察后
3、老师总结,什么是倒影,原来就是水中的倒影,看着和原图一样,能重合的,这样总结过后,使孩子对这概念很清楚).5、我们小挚友都画过对称的图,可是倒影它和我们平常画的不一样,他是倒过来画的?你觉得应当怎么画。(这是一个主要的环节,让幼儿探讨一下究竟该怎么绘画比较合适呢?好在孩子在之前画过对称,有一些阅历,在老师的引导下,可在对称上有进一步的深化,在多人探讨中孩子们可能会有新的方法,所以请幼儿探讨然后总结,这样效果比较好,同时也体现孩子和老师之间的同等和提高了师幼互动)。6、出示一幅只有岸上图案的图,请几个幼儿尝试着来画一画。(幼儿师范这个环节是很有必要的,光光老师说,然而没有实质性的操作,幼儿可能也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 倒影画 大班 美术 优质课 教案 教学 反思 倒影 精编
限制150内