2022记一次辩论会记叙文.docx
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1、2022记一次辩论会记叙文记一次辩论会记叙文1这个星期五,我们班的班主任郑老师实行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们或许想问辩论会的主题是什么呢是开卷是否有益。我们男方的立场是开卷有益,女生的立场是开卷不肯定有益。我们全班同学精神焕发,跃跃欲试,看看花落谁家。辩论会就这样起先了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将,驳的女生无言以对,哈哈,我们男生队真的是开门红呀!当然喽女生队也不甘落后,各有各的道理。袁源给我们举了一个很深刻的例子,就是有一个青少年看了一本不良书籍以至于他走上犯罪的道路,我们双方就这样进行着,到了张仲林回答了,他尽然这样回答说:“反方回答的洋洋洒洒,气宇非凡。”我心想:张仲林你这样说
2、有损我军士气呀!”我们双方水火不相容谁也劝服不了谁。一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的挚友,我们除了能从学校学到的学问外,只能从课外书中能了解更多地学问。假如我们不读书,哪来的学问更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说,这么多伟人总结出来的阅历,莫非不能充分说明“开卷有益”吗记一次辩论会记叙文2记一次辩论会今日,我们班特别喧闹,因为我班要举办一次辩论会,辩论的主题是:?讲诚信与善意的谎言?。我特别激烈、兴奋。当吴老师宣布:?讲诚信与善意的谎言辩论会现在起先!?后,激烈而惊慌的辩论会拉开了序幕。我们正方
3、派出了李浩然、夏哲宇和徐家奇;反方派出了薛梓睿和代婧。一场别开生面的辩论会起先啦! 我方队员用伶俐的口齿说道:?善意的谎言,它始终都是谎言,始终都是违反诚信的。谎言则何有善意?善意则何为谎言??反方队员也不甘示弱:?那假如一个人,他得了重病,只有他的家人对他说,他只是得了一些小病,医几天,吃点药就行了。这个病人才不会去寻死,焦虑等。?我们正方的队员也不客气:?假如这个谎言被病人揭穿了,他会不理解,就会特别生气,觉得就要死了,你们还要骗他,会想不开的。?争辩了一会儿,又该我方队员了,?我们不反对善意的谎言的确有一些好处,可谎言就是谎言,加了善意二字,他依旧还是谎言,就像狼它披着羊皮,可它照旧还是
4、狼。而且有一些骗子为了挣钱,就打着善意谎言的牌子,使一些人跳入陷阱。?这一反对,给了反方一个下马威。观众们都拍案叫绝。反方先是一愣,然后才派出代表接着反对。时间一分一秒的过去了,激烈的自由辩论结束了。最终一个回合:各方派代表总结陈词。?诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平马上稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高出的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正看法。诚信是一道山巅的流水,能够洗净浮华,洗净虚假,留下启悟心灵的妙谛。善意的谎言,它依旧是谎言,是违反诚信的,善意的谎言只是给谎言穿上了一件衣服,可它,怎样也不会洗去谎言两字。?这时,全部的观众一样都不由自主地鼓掌。该反方总
5、结了,?善意的谎言无碍于诚信,也的确存在,它不仅能增进人与社会的和谐,也能暖和人心?最终,这场激烈的辩论会在热情的掌声中结束了,可同学们仍还沉醉在那激烈的气氛中,久久不能平静。记一次辩论会记叙文3今日中午,第三节课,我们班开了一次辩论会,我们探讨的主要内容是:开卷有益和开卷未必有益,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,每一个人都打算着信念满满的稿子,只有几个同学没有。老师很生气,用肃穆的目光指责着他们,我们也用目光与他们对视着。 辩论会起先了,我们一个接一个地说,我们都说得井井有条,我听见有的人说:“看漫画书会走上不归之路,所以开卷未必有益。”有的人说:“只要选择一些有意义的书,好玩的书,就可
6、以了,所以开卷有益。”最终轮到我了,我很激烈,我站起来大声说道:“可以一日不吃肉,但不行以一日不读书,你们看看那些诗人,不都是看书才出名的,所以说开卷有益,一日无书,百事荒芜,读书破万卷,下笔如有神。” 他们的目光很肃穆,就像真的辩论会一样。老师说有的同学回答的特别好,还被评为“小小辩论家”后来辩论会结束了。记一次辩论会记叙文4今日早上其次节课,我们班举办了一次盛大的辩论会,由于这是我们班第一次开辩论会,所以,同学们都很期盼、激烈。这次辩论会是围绕“开卷是否有益”这个话题绽开的,老师把我们分成了正方和反方,我有幸成为了反方的队员。辩论会起先了,首先是正方发言,正方的徐孟雨迫不及待地站直了身体,
7、自信地说:“莎士比亚曾经说过书籍是全世界的养分品, 因此我方坚决支持开卷有益这个观点。”我们反方也毫不示弱,我激烈地接过话头说:“既然这样,你知道我们班张宇看的是什么书吗?他看的是坏蛋是怎样炼成的,你觉得这本书对我们有益吗?”同学们不谋而合地将目光投向张宇,课堂上笑声起伏。正方的势头丝毫没有减弱,反而更加剧烈:“那根据你们的说法,一些名著就不能看了吗?”我们并没有被他们吓退,而是涨红了脸提高嗓门说:“请对方弄清晰,我们的观点是开卷未必有益,而不是开卷肯定没有益,我们只是说不健康的书不能看,没说全部的书都不能看。”就这样我们你一言,我一语,争得面红耳赤,难分难舍,恨得牙根痒痒的。说心里话,我真想
8、扑上去跟他们恶斗一场,可是念一想,以势服人只能使对方口服,心不服,于是我便打消了这个念头。辩论会结束了,我们极不情愿地回到自己的座位,感觉这次辩得不够过瘾,心想:究竟怎样才能让他们心服口服呢?这次辩论会不但精彩而且激烈,给我留下了深刻的印象。记一次辩论会记叙文5周四,老师说:“同学们,我们要开一次辩论会,题目是开卷有益和开卷未必有益,同学们自己今晚回家查资料,就定在明天上午第三、四节课。”老师话音刚落,叽叽喳喳的声音就炸开了锅,同学们都很兴奋,而且都保证自己的一方赢定了。我在想:我确定要选反方,不过我的策略可不是说一大堆话,而找两条最要命理由的来驳倒对方。晚上,我从上网查了资料,并请教了老爸,
9、从老爸说的和查的资料中找了三条要命的信息登记了,并想:我们赢定了!第三节课,安排好位子后,老师先从下文里挑出孙繁昊,孙繁昊给正方开了个好头,讲得井井有条,我方的元帅王浩宇起来把我方的观点很妙的说的井井有条。接着,对方的李欣冉举了大堆例子,把我方的话给驳回来。他们就这样你一言我一语的渐渐把竞赛拉到白热化。这时,对方突然说了一句很有道理的话,让我们忽然张口结舌。我起来说了一句:“一本好书赛过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。因此开卷是否有益,要先看开什么卷。”对方任风帆和董家星跟我们争风相对,结果任风帆这个家伙老是说不到点子上,而且老提到犹太人,我们方的笑声都要把墙震裂了。结果给他们方闹了个大红脸。竞
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