2022记一次辩论会记叙文_1.docx
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1、2022记一次辩论会记叙文记一次辩论会记叙文1周四,老师说:“同学们,我们要开一次辩论会,题目是开卷有益和开卷未必有益,同学们自己今晚回家查资料,就定在明天上午第三、四节课。”老师话音刚落,叽叽喳喳的声音就炸开了锅,同学们都很兴奋,而且都保证自己的一方赢定了。我在想:我确定要选反方,不过我的策略可不是说一大堆话,而找两条最要命理由的来驳倒对方。晚上,我从上网查了资料,并请教了老爸,从老爸说的和查的资料中找了三条要命的信息登记了,并想:我们赢定了!第三节课,安排好位子后,老师先从下文里挑出孙繁昊,孙繁昊给正方开了个好头,讲得井井有条,我方的元帅王浩宇起来把我方的观点很妙的说的井井有条。接着,对方
2、的李欣冉举了大堆例子,把我方的话给驳回来。他们就这样你一言我一语的渐渐把竞赛拉到白热化。这时,对方突然说了一句很有道理的话,让我们忽然张口结舌。我起来说了一句:“一本好书赛过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。因此开卷是否有益,要先看开什么卷。”对方任风帆和董家星跟我们争风相对,结果任风帆这个家伙老是说不到点子上,而且老提到犹太人,我们方的笑声都要把墙震裂了。结果给他们方闹了个大红脸。竞赛越来越白热化,这时,对方说了个特别好的例子,让我们没法反对。 老师刚要开口,我又站起来说:“书犹药也,善读之可以医愚。书即然是药,就备有两种功能:一是良药,药到病除,一是毒药 。”就是这句话很快结束了竞赛。看到他们
3、悲观的表情,我们不禁哈哈大笑,而我去浮现了得意表情。这场竞赛中,我们都经验了喜怒哀乐,我一辈子也不会忘。记一次辩论会记叙文2今日下午有两节作文课,老师说要针对开卷是否有益来开一个小型的辩论会,同学们听了都兴奋极了!起先上课了,老师先把我们分成了八个小组,然后让我们进行探讨,忽然,教室里充溢了叽叽喳喳的说话声。正值我们探讨得最激烈的时候,老师的其次个吩咐又来了:“好了好了,不要说了,现在每个小组都派出一个代表上来抽签。”我走上讲台,希望抽着正方,没想到我打开一看,却抽出的是反方,这个事实令我有点悲观。辩论会正式起先了,经地剪刀石头布后,我方先来答。马小雪先说:“不应当看那种有杀气的书。”一挤眼,
4、台下的人都纷纷举起了手,有的说马小雪说的对,有的说马小雪说的不对,当时的场面非常激烈。这时,马思雨用她那三寸不烂之舌说:“那也不肯定呀,我们国家有许多名人都是书伴着他们成长的。”马虎敏也起先了:“那名人说过”多读书、读好书,有的书也不肯定很好?“激烈的辩论会已经过去一半儿了,台上的同学有的面红耳赤,有的费尽心机,费尽心机也回答不出来对方的问题。而台下的同学却跃跃欲试,争着抢着回答问题。嘿,可别看我们马思雨时文文雅静的,可以台上却显出了一副女中豪杰的模样,说起来井井有条,一点儿也不羞涩。时间过得可真快,不一会儿,辩论会就结束了,最终获胜的是正方。不过我也不能灰心,我信任我们下次肯定会成功的。这次
5、辩论会不但增长了我们学问,还熬炼了我们的口语表达实力,我特别兴奋。记一次辩论会记叙文3今日中午,第三节课,我们班开了一次辩论会,我们探讨的主要内容是:开卷有益和开卷未必有益,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,每一个人都打算着信念满满的稿子,只有几个同学没有。老师很生气,用肃穆的目光指责着他们,我们也用目光与他们对视着。 辩论会起先了,我们一个接一个地说,我们都说得井井有条,我听见有的人说:“看漫画书会走上不归之路,所以开卷未必有益。”有的人说:“只要选择一些有意义的书,好玩的书,就可以了,所以开卷有益。”最终轮到我了,我很激烈,我站起来大声说道:“可以一日不吃肉,但不行以一日不读书,你们看看
6、那些诗人,不都是看书才出名的,所以说开卷有益,一日无书,百事荒芜,读书破万卷,下笔如有神。” 他们的目光很肃穆,就像真的辩论会一样。老师说有的同学回答的特别好,还被评为“小小辩论家”后来辩论会结束了。记一次辩论会记叙文4昨天下午,我们班开展了一次辩论会,那一天教室里始终洋溢着惊慌与兴奋的气氛。只见老师肃穆的站在讲台上,同学们表情慎重,因为一场辩论会就要起先了!这次辩论会的主题是开卷是否有益。同学分成正反两方,一、二组为正方,三四组为反方。老师一宣布竞赛起先,教室里凝重的气氛最终被打破了。老师说了竞赛要求双方肯定要做到以里服人。 话音刚落,正方选手朱堃玉就立即站了起来,慷慨激扬的说我方认为开卷有
7、益。因为读书可以丰富我们的学问,开拓我们的眼界,丰富我们的想象,提高我们的写作水平。呀!朱堃玉不愧是我们班的发言大王!反方也不示弱,派出了邓棵,他顶着个将军肚,脸上一脸的肃穆,圆滚滚的眼睛炯炯有神,他那小巧的嘴巴,一看就是能说会道的演说家对方的观点很有道理,但我不完全认同,我方认为开卷未必有益,有些书思想不健康,假如盲目信任,我们会产生不良的思想,甚至会走向犯罪的路。做为反方的一员的我像打了一个胜战一样,快乐极了。正方刘思雨立刻接过了话只要我们看好书,读好书,不就成了开卷有益吗?邓棵再次去反对了他们的话对方提倡开健康之卷是好的,可我们还小,挡不住引诱,那一些青少年不就是最好的例子吗?老师收住了
8、辩论,说大家打算充分,双方都不示弱,像是在做一场争斗,精彩极了!这真是一场精彩的辩论会。记一次辩论会记叙文5这个星期五,我们班的班主任郑老师实行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们或许想问辩论会的主题是什么呢是开卷是否有益。我们男方的立场是开卷有益,女生的立场是开卷不肯定有益。我们全班同学精神焕发,跃跃欲试,看看花落谁家。辩论会就这样起先了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将,驳的女生无言以对,哈哈,我们男生队真的是开门红呀!当然喽女生队也不甘落后,各有各的道理。袁源给我们举了一个很深刻的例子,就是有一个青少年看了一本不良书籍以至于他走上犯罪的道路,我们双方就这样进行着,到了张仲林回答了,他尽然这样回
9、答说:“反方回答的洋洋洒洒,气宇非凡。”我心想:张仲林你这样说有损我军士气呀!”我们双方水火不相容谁也劝服不了谁。一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的挚友,我们除了能从学校学到的学问外,只能从课外书中能了解更多地学问。假如我们不读书,哪来的学问更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说,这么多伟人总结出来的阅历,莫非不能充分说明“开卷有益”吗记一次辩论会记叙文6星期五那天,我们班实行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会,是一次精彩的辩论会,而我就是主持人。“丁铃铃丁铃铃”上课铃最终响了起来。站在漂亮
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