小学英语教师实习报告.docx
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1、小学英语教师实习报告 小学英语老师实习报告实习报告立志当老师是我对生活的一种期望,老师职业是我的梦,这个梦是我美妙向往的生活信念。201*年2月20日,我怀着非常激烈的心情,在昆明市*小学起先了实习老师的生涯。时间飞逝,转瞬间,实习工作就要结束了,实习的这段经验让我学到了许多学问,并且学会了许多做人的道理,我从中受益匪浅。我实习的学校是一所公立小学,学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到特别的荣幸,在实习过程中,我的教学实力有了很大的进步,各方面的综合素养也得到了肯定的提高。实习期间,我仔细听课,仔细备课,做好应当做的工作。下面,我对三个月的实习工作感悟做以下总结:一、自身专业学
2、问务必丰富扎实。常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,吸取更多的学问,做到“腹中有货”,才能心中有数地去面对学生,满意学生们无穷的求知欲。同时,要留意这滴水的质量。当好一名老师,肯定要有扎实的基础学问,要有坚固的基本功,对每一个基本的学问点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能赐予学生真正须要的东西。尤其是英语这门学科,不少同学自己在做题时只靠语感,对一些语言现象的相识也是模棱两可的,因此实习期间在为学生们解疑时,便暴露出不少问题。当然,语感是重要的,但光有语感是不够的,作为一名传授语言的老师,在培育学生语感的同时,还要能说明各种常见的语言现象。二、要真正做到“学
3、以致用”。“学以致用”,简简洁单的四个字,其内涵却极其丰富,其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用,做到学以致用,那么其收效也必将是显著的。实习期间,我始终用学以致用的思想指导自己,从中充分感受到了学问的力气。1教学方面,在老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时,多方面收集材料,细致地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使学问的输入更具整体性、系统性。同时,运用所学的计算机基础学问,制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习爱好。授课时,依据授课内容的特点和重点,结合班级学生的实际,敏捷选用教学方法。针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种
4、情境,供应机会让他们参加,从而调动他们的主动性。并且遵循语言学习按部就班的特点,任务的设计由易到难。由与同桌探讨,到小组探讨,到单独发言;由在座位上发言、对话,到上讲台发言、对话,甚至表演,使同学们一步步地得到熬炼,最终达到教学目的。2副班主任工作方面。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。但是
5、,我遇到一个细心仔细的班主任,她为人谦逊随和,工作很负责,很热心地告知我怎么听课,在课堂上如何视察学生,如何针对不同的状况作出适当的反应,从而提高教学效果。首先,在她的指导下,我们依据本班学生的状况,制订出切实可行的班主任工作实习安排。有安排地开展各种工作,体现出工作的条理性。其次,制订奖惩分明的班规,实行评比制,在班上形成良性竞争,相互促进。再次,健全班委会,明确分工,发挥小干部的作用,提高学生的自我管理实力,师生共同管理班级。最终,组织指导本班学生参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。如诗歌朗诵竞赛,小学生国防学问竞赛等。3与学生相处方面,充分利用所学的心理学、教化学方面的学问,
6、处理好各种各样的学生问题。小学生正处于启蒙阶段,因此与学生交谈时要特殊留意语言表达的艺术。表扬也好,指责也好,都要把握肯定的度,留意语言的分寸,设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的同等主义,不偏爱任一方的学生。三、实习看法方面:1.在实习期间我严格要求自己,听从学校支配,刚好完成任务,仔细记录、备课、说课任务,同时我还参与了学校在青年老师课堂教学大赛的评课活动,使我收获不少。2.在实习期间的纪律方面:我按时到校,按时下班,和本校老师一起工作沟通,学习他们的教学阅历,技能、教法,是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。3.运用和教学成果方面:我在知道老师的帮助下仔细备课,课
7、堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来,教学内容学习也可以理解了。4、教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。使我的授课方法也变更了许多。总的来说:实习期间我的综合实力有了很大的进步,我深刻的感受到,上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课对我们来说还是很难,这须要我下更大的功夫。老师作为一个特别的职业,须要具备很强的语言表达实力,才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通
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- 小学英语 教师 实习 报告
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