小班游戏公开课教案及教学反思《豆宝宝搬家》精选.docx
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1、小班游戏公开课教案及教学反思豆宝宝搬家1、创设情景,体验爬山坡、独木桥的不同感受,提高幼儿对爬行运动的爱好。2、激励幼儿相互协作、克服困难,体验劳动的欢乐。活动打算:1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积重量材料不等的积木作为各种家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾2、场景布置:小山坡、小山洞、不同难度的独木桥、新家3、假鞭炮一串、有放鞭炮声的磁带活动过程:一、打算动作(幼儿已戴好胸饰)老师创设情景,幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中熬炼身体各部分。二、交代任务。前几天,这里刮了台风,把我们地面上的食物都吹走了。出自:屈;老.师昨天,妈妈呀又找到了一个好地方,那里好吃的东西可多啦。,今
2、日我们就把家搬过去,好吗?三、探讨师:妈妈已经把要搬的东西都放在了这里,想想用什么方法能又快又平安搬走这么多的东西?(小的东西放在双肩背包里,大的装在布袋里)四、交代要求要求幼儿依据自己实力选择不同方式搬运家中的物品及多少,特殊是打包时同伴间相互要帮助,等大家都打算好了一起动身。余下的物品等会儿回来再搬五、搬家1.集体搬家(1)幼儿相互帮助打包物品,等待动身(2)打算动身。师:我们的新家很远,从这里动身要爬过山坡、钻过山洞、走过独木桥、跳下断崖,你们第一次走,肯定要跟着妈妈走,不能独自离开队伍,不然要迷路的。(3)老师带领幼儿一起动身途中提示幼儿相互激励,大胆挑战自我,闯过难关。幼儿依据自己的
3、实力爬过独木桥,重点激励幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥(4)摆放物品新家真美丽,我们可别把新家弄的一塌糊涂。(启发幼儿将所搬的物品放整齐)2.幼儿结伴再次搬运,老师激励幼儿选择不同的路途走六、庆祝活动,体验劳动的欢乐1.集体整理新居2.老师放鞭炮音乐,共同庆祝,增加喜庆气氛。活动反思:1、本次活动一起先就采纳了情景化的方式引入,让幼儿在富有童趣的情景和语言提示中进行爬行,充分体验到了蚂蚁一家在一起玩耍的乐趣,并熬炼了身体各部分。2、整个活动能依据小班幼儿的年龄特点,将活动要求通过语言提示奇妙地贯穿在整个活动中。例如新家很远,你们第一次走,肯定要跟着妈妈走,不能独自离开队伍,不然要迷路的。新家真美丽,我们可别把新家弄的一塌糊涂孩子们真英勇,这么高的山坡都不怕等,让幼儿在无形中遵守了纪律,养成了良好的习惯,激发幼儿不怕困难的志气。3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过设置难度不同的小桥、山坡来满意不同实力水平的孩子。所要搬运的物品种类较多,能激发幼儿动脑,想出各种方法进行搬运。4、幼儿表现:整个活动孩子们始终主动投入,心情高涨。 实力差的孩子也不甘示弱,在同伴的激励下克服困难、英勇地挑战自我,孩子们年龄虽小,但也能时常地为同伴的进步而鼓掌、喝彩。孩子们能依据搬运物品的不同种类,想出了背、拖、拉等各种方法。孩子们的合作精神在活动中充分得到了表现。
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