第一节尝试对生物进行分类(新人教版).ppt
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1、【观察观察】你能叫出这些生物的名字吗?你能叫出这些生物的名字吗? 大熊猫大熊猫 白鳍豚白鳍豚 丹顶鹤丹顶鹤 朱鹮朱鹮东北虎东北虎东北虎东北虎银杉银杉珙桐珙桐 八角茴香八角茴香 莽草莽草【观察观察】图中的植物果一样吗?图中的植物果一样吗? 这节课我们就来尝试对生物分类这节课我们就来尝试对生物分类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护第一章第一章 根据生物的特征根据生物的特征 进行分类进行分类学习目标:学习目标: 1.1.尝试根据植物和动物的主要特征进行尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。分类。 2.2.描述生物分类的方法。描
2、述生物分类的方法。 3.3.关注生物分类的意义。关注生物分类的意义。学习重点:学习重点: 根据植物和动物的主要特征进行分类。根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点:学习难点: 生物分类的方法。生物分类的方法。预习提纲预习提纲 1.对生物进行分类的依据是对生物进行分类的依据是什么?什么? 2.怎样根据生物的特征对生怎样根据生物的特征对生物进行分类?物进行分类? 预习检测预习检测: 1.对生物进行分类的依据是根据生物在 和 等方面的特征的相似特征的相似性性来进行的。 2.被子植物的器官可以分为营养器官 、 、 和生殖器官 、 、 。 3.真菌可以分为 和 等类群。形态结构形态结构生理功能生理功
3、能根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子酵母菌酵母菌霉菌霉菌 藻类植物:藻类植物:大多生大多生活在水中,没有根、活在水中,没有根、茎、叶的分化,靠产茎、叶的分化,靠产生的生的孢子孢子繁殖后代。繁殖后代。温故:学过的植物类群温故:学过的植物类群水绵(水青苔)水绵(水青苔)葫葫芦芦藓藓地地 钱钱苔藓植物苔藓植物:有的具有茎、叶,没有输导组织,:有的具有茎、叶,没有输导组织,只有假根(只起固着植物作用,不能吸收水和只有假根(只起固着植物作用,不能吸收水和无机盐),靠产生的无机盐),靠产生的孢子孢子繁殖后代。繁殖后代。三角凤尾蕨三角凤尾蕨 肾蕨肾蕨 蕨类植物蕨类植物:有根、茎、叶的分化,有输导:有根、茎、叶
4、的分化,有输导组织。靠产生的组织。靠产生的孢子孢子繁殖后代。繁殖后代。裸子植物裸子植物:根、茎、叶根、茎、叶发达,种子发达,种子裸露裸露没有果没有果皮皮的包被。的包被。银杉银杉铁树铁树银杏银杏油松油松单子叶植物单子叶植物: 种子胚里只有种子胚里只有一片子叶一片子叶,叶,叶脉一般为平行脉一般为平行脉。脉。双子叶植物双子叶植物:种:种子胚里有子胚里有两片子两片子叶叶,叶脉一般为,叶脉一般为网状脉。网状脉。胡杨树胡杨树一、植物的分类一、植物的分类【观察与思考观察与思考】认识下列植物并阅读表解认识下列植物并阅读表解有种子(种子植物)有种子(种子植物)无种子(孢子植物)无种子(孢子植物)植物植物有根有根
5、 无根无根(假根)(假根)种子有果皮包被种子有果皮包被(被子植物)(被子植物)种子无果皮包被种子无果皮包被(裸子植物)(裸子植物)叶脉为平行脉叶脉为平行脉(单子叶)(单子叶)叶脉为网状脉叶脉为网状脉(双子叶)(双子叶)有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶无根无根F类植物类植物C类植物类植物A类植物类植物B类植物类植物D类植物类植物E类植物类植物【探究思考探究思考】1.图片中的植物分别属于图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中中的哪一类?的哪一类?植物植物叶脉为平行脉叶脉为平行脉(一片子叶)(一片子叶)无根无根(假根)(假根)无根无根有根有根有种子有种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无
6、果皮包被无种子无种子有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶叶脉为网状脉叶脉为网状脉(两片子叶)(两片子叶)A A类植物类植物B B类植物类植物D D类植物类植物E E类植物类植物F F类植物类植物C C类植物类植物单子叶植物单子叶植物 -玉米玉米裸子植物裸子植物 -油松油松蕨类植物蕨类植物 -肾蕨肾蕨苔藓植物苔藓植物-葫芦藓葫芦藓藻类植物藻类植物 -水绵水绵双子叶植物双子叶植物 -向日葵向日葵【探究思考探究思考】2. 2. A A、B B、C C、D D、E E、F F各类植物属于同一分类等级吗?各类植物属于同一分类等级吗? 不属于不属于同一分类等级。同一分类等级。3.3.有种子的植物可以分为哪些类群?有种
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