大班美术优质课教案及教学反思《有趣的家》精编.docx
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1、大班美术优质课教案及教学反思有趣的家1、观赏中国不同地区人们居住的房子,感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。2、对各种民居感爱好,在观赏中能连贯地表达自己的感受。活动打算:1、各地的民居图片。2、画笔、各种演练等绘画工具。3、幼儿用书:各种各样的民居。活动过程:1、通过提问,激发幼儿的已有生活阅历。老师:你家住在哪儿?你家的房子什么样的?你见过什么样的房屋?2、老师出示不同地域特色的民居图片,引导幼儿观赏。老师:这里的房子是什么样的?房顶是什么样的?像什么?上面有什么颜色?门上什么样的?像什么?上面有什么颜色?你觉得哪个房子最特殊?为什么?3、师幼一起探讨。老师:为什么这些人住的房子都不一
2、样呢?文.章出自屈a老师教.案网他们生活在什么地方?他们有哪些生活习惯?这些房子是用什么建成的?这些房子除了能住人,还有其他的用处吗?老师小结:这些房子都是各地方的人们依据不同的天气状况、生活习惯设计的,它们的外形不同、颜色不同、门传不同,修建时用的材料也不同,都很有特色。4、引导幼儿运用绘画的方式表现自己喜爱的民居。结合幼儿用书,激励幼儿大胆设计与别人不同的房屋。5、展示幼儿作品并相互沟通。老师:你设计的房子有什么特点?你为什么要这样设计?活动反思:1 . 孩子们通过观赏一些奇妙、形态各异,风格不同的建筑,了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形态、色调、构成上带来的美。给孩子们以灵感,在已有的阅历上发挥了想像,大胆创作,创作过程中,孩子们表现的主动,主动,自由发挥,并能够在创作中相互合作,协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历,激发其表现美、创建美的爱好,使之体验自由和创建的欢乐的教化理念,也在活动中培育幼儿与人交往、合作的实力。2 . 在这次活动中,因为孩子获得的阅历有限,虽然看到了很多的各种
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