幼儿园小班社会教案《我有一双小小手》精编.docx
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幼儿园小班社会教案我有一双小小手(1)知道手的用途,让幼儿通过视察初步了解手的部位和名称;(2)体验自己的事情自己做的乐趣。活动打算:(1)教具:白纸、广告颜料、抹布、手的图片。(2)学具:白纸、广告颜料、抹布。活动过程:导入(1)猜谜语引入我有一双小小手。提问:十个好挚友,你有我也有。五个在左,五个在右。只会干活,不会开口。是什么呢?重点指导幼儿知道自己的小手名称。第一次操作(2)相识自己的手,了解手的部位和名称。提问:小挚友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?各叫什么名字?重点指导幼儿边视察自己的手边说出手的部位和名称。共享阅历(3)介绍沟通,说说手的用途。提问:你的小手能干些什么事情?重点指导幼儿说说自己手的用途。再次操作(4)学习儿歌,激励幼儿自己的事情自己做。提问:什么事情你能自己做?重点指导幼儿能自己的事情自己做。4.活动延长印手印画,用手掌黏上广告颜料,将手印印在纸上。5.活动资源儿歌:我有一双小小手我有一双小小手,穿衣服,扣纽扣,做早操,拍皮球,画画也要用双手。小小手,小小手,真是我的好挚友。
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