2022年《卖木雕的少年》教学设计 4.pdf
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1、学习必备欢迎下载卖木雕的少年教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;联系上下文理解“名不虚传”、“游人如织”等四字词语的意思;2、学习第 14 自然段,体会瀑布的美和木雕的精致,并能感情朗读。3、通过对木雕的学习,了解从整体到局部的一种写作方法,并试着运用这种写法。教学重点: 联系上下文理解“名不虚传”、“游人如织”等四字词语的意思;教学难点 : 通过对木雕的学习, 了解从整体到局部的一种写作方法,并试着运用这种写法。课前谈话:你去过什么地方游玩?一、读懂课题,分清“买”和“卖”1、今天我们就要来学习一篇关于非洲的课文。 卖木雕的少年,学习课文我们要从课题开始, 伸出手来, 跟老师
2、一起认认真真地来写课题。卖是今天我们要学习的生字,上面是个十,下面是个买。文中有一个字跟卖的意思相近,你能找到吗?“售”2、卖和买字形比较接近,你有什么好办法区分他们吗?卖上面是个十,为什么呢?古代的商人,在要卖的东西上插上一个用草绳编的十字, 表示他在卖东西。 买的那个人就要把这个十字给拿掉,就表示这个东西他已经买了。 所以大家要记住了, 有了十字表示他在卖东西, 没有十字表示这个东西他已经买了。 所以咱们要特别注意, 买和卖虽然很相象, 但是字形字音字义都要注意区分。3、齐读课题。二、初读感知,了解瀑布和木雕(一)欣赏瀑布1、大家去过非洲吗?老师也没有去过。据说非洲可美了, 你们想去那里玩
3、吗?那就先来看看要求吧。读朗读提示。2、游览了非洲以后给你留下的印象最深刻的是什么?(瀑布、木雕、少年)3、难怪作者到非洲之前,他的一位朋友告诉了他这么一番话?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载读好“莫西奥图尼亚大瀑布”指名读,自由读,开小火车读,齐读。4、大家再来读读整句话,这句话让你知道了些什么?“莫西奥图尼亚大瀑布”是非洲非常著名一个旅游景点,还读懂了木雕是那儿有名的工艺品。
4、所以朋友告诉我,如果去非洲,不能不去游览,也不能不买5、课文是怎么描写瀑布和木雕的呢?请同学们默读课文,把描写瀑布和木雕的内容,用不同的记号划出来。课文是怎么描写瀑布的呢?(出示句子)你找到了哪些描写木雕的句子。你能读好这些句子吗?指名读。6、仔细观察这几个句子,大家一定不难发现,这里有好多四个字的词语。要读好这几个句子,得先把这几个词读好了。自由读词,指名读词。齐读。7、词语会读了,意思是否也都理解呢。我们先来看看描写瀑布的2 句话,这几个词语的意思你都理解吗?来说一说。游人如织:看图片?指名读词、齐读名不虚传:什么意思?我们一起来看看人们对莫西奥图尼亚大瀑布是怎么描述的。以前只是耳闻,听说
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