人教版四年级数学上册路程速度时间教学设计.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版四年级数学上册路程速度时间教学设计第一课时 方向与位置路程速度时间教学设计(三位数乘两位数 ) 四年级上册数学学科 教学目标: 知识与能力:使学生理解速度的意义,学会速度表示法。初步掌握速度、时间、路程之间的数量关系,并用之解决简单的生活问题。提高学生分析、解决数学问题的能力,培养学生的总结归纳能力。过程与方法:让学生经历归纳总结速度、时间、路程之间数量关系的过
2、程,学会归纳总结的学习方法。情感态度与价值观:通过各种交通工具的认识,丰富学生的视野,体会数学的简洁性和价值性,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:理解速度的意义,学会速度的表示法。掌握速度、时间、路程之间的数量关系,并用之解决生活中的问题。教学难点:运用速度、时间、路程之间的数量关系灵活解决生活中的问题。教 法:归纳总结法 练习法等。学 法:自主探究法 讨论交流法教学准备:课件教学过程: 【教师引导】1.师:同学们,今天这节课老师先介绍大家认识一位非常有名的人物,请看大屏幕。2.他叫什么名字?(刘翔)刘翔跑得怎么样?(快)快指的是什么快?(速度快)因此刘翔获得了雅典奥运会110米跨栏的金牌,成
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