2022年《地表的变迁》教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载课题:5、地表的变迁第一课时设计者:唐姝教学目标知识与能力知道地表的变化是一个漫长的过程;知道流水、冰川、风等气象会对地表产生影响。过程与方法能够根据资料推断某地方在很久以前的地形;对一些现象做出大胆猜想。情感态度与价值观意识到用证据支持自己的解释;感叹自然的力量,欣赏自然的美。教学重点地球多种地表形成的原因。教学难点动手实验,知道冷暖变化对岩石的作用。教学手段小实验、课件教 学 过 程教材处理行为目标自主与合作探究行为目标时间活动一:1、课 件 播放 世界 美丽风光 图片。2、揭示课题:多美的世界呀,从古到今地球表面都是这样的吗?今天这节课我们就来了解地球的过去,探究地球表面
2、的变迁情况。 (板书课题)活动二:出示喜马拉雅山图片, 引导学生欣赏。出示问题:1、为什么喜马拉雅山上能找到鱼龙、蚌壳的化石呢?2、有什么证据证明你们的猜想?3、喜马拉雅山是什么力量使他们形成的呢?激 发 兴趣 , 导入新课。培 养 学生 的 推断能力。欣赏美丽的图片。观赏图片,并阅读书中资料。合作探究,小组讨论交流。汇报展示:1、这里很久以前可 能是海洋。2、化石是重要的依据。3、火山、 地震、风吹、日晒、雨淋等自然的力量。能 够 对一 些 自然 现 象做 出 大胆想象。活 动 一(3 分)活动二(10 分)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
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