高考日语复习は和が区别讲义.docx
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1、和区别1提示主语。 例:私中国人。2表示一种对比。此种情况常伴有对比,比较的对象。 例:私中国人、小野日本人。3接在助词后面表示强调。不改变助词的用法和意思。 例:東京行。4接在数量词后面,表示最低的程度,至少。 例:今度会議、2時間。接下来再说一下的用法。1提示主语。 例: 20 年歳月流。2提示情感,能力,愿望的对象。 例:吉田野菜好。李語上手。人形欲。3提示整体中的部分。 例:象鼻長。森頭。4小句的主语用提示。 例:母作料理美味。5疑问词作主语,只能用提示。 例:誰教室。6放在句子末尾,表示转折或者铺垫。 例:森結婚、一緒住。 明日誕生日、都合。再来说一说二者的区别当和提示主语的时候,二
2、者强调的侧重点不一样。强调的是后面的内容,而则强调前面的内容。我们来看这样两个句子。人吉田課長。人吉田課長。第一个句子强调的是吉田課長(吉田课长),而第二个句子则强调人(那个人)。当对事物进行判断或者描述时,一般情况下都用、而对于眼前看到的,耳朵听到的,或者感受到的则用来提示。例:四川料理辛。警官入口立見。句子中的主题用,小句中的主语用。例:父買人形。常见的区别方法就是:提示主题(theme/topic),提示主语(subject),下面这个方面切入,辨析和的用法。(一)主题or主语?所谓主题,简单来说就是“围绕着什么展开”,从句法上来说一般位于句首;而主语主要描述动作,事情,存在,状态和属性
3、等。比如:(1)田中 本書(田中既是主题也是主语)(2)本田中書(本是主题,田中是主语)其实还有一种比较方便的区分方法,日语中还存在一种叫做構文的句型,即一个句子中和同时存在。如下:(3)太郎背高(4)花子髪長構文的结构可以表示为XYZ。一般来说,XYZ都可以替换为XYZ,但前者的场合,前后成分的关系较松散,所以包容性更大,而后者的关系比较紧凑,这种差距在复句中更加明显。比如:(5)田中父教師。、本読好(田中本読好)(6)田中父教師。、本読好(田中父本読好)所以,XYZ中的XYZ中的,只可以在特定情况下互换。掌握上述法则基本可以应付大部分对话,但日常生活的句子要复杂得多,想要系统了解和的用法的
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