职业生涯规划自我认知.doc
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1、职业生涯规划自我认知【导语】自我认知是职业生涯规划中的重要组成部分。职业生涯规划自我认知篇一我是一名年轻的幼儿教师,有五年的幼儿教学经验,但在技能和教科研方面还有待提高。1、优势:踏进幼儿园,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。2、不足:在幼教职业班的学习中,我感觉压力很大,教法与现代科学理念的新思路有一定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作等课程,但从教学的角度,我觉得我的教学活动组织能力较弱,不能很好的运用到教
2、学之中。随着教学工作的不断深入和开展,我必须加强基本功的训练,尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。职业生涯规划自我认知篇二通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。1、职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。2、职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。3、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不
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- 关 键 词:
- 职业生涯规划 自我 认知
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