2022年七年级语文下册《文言文》复习试题 .pdf
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1、学习必备欢迎下载文言文复习试题一、阅读伤仲永回答问题金溪民方仲永, 世隶耕 . 仲永生五年 , 未尝识书具 , 忽啼求之 . 父异焉 , 借旁近与之 , 即书诗四句 , 并自为其名 . 其诗以养父母, 收族为意 , 传一乡秀才观之. 自是指物作诗 , 立就 . 其文理皆有可观者. 邑人奇之 ,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之. 父利其然也 , 日扳仲永环谒于邑人,不使学 . 余闻之也久 . 明道中 , 从先人还家 , 于舅家见之 .十二三矣 . 令作诗 , 不能称前时之闻. 又七年 , 还自扬州 , 复到舅家问焉.曰: 泯然众人矣 ! 王 子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之
2、为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明,详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。从“”到“”详写仲永才智极盛。从“”到“”略写仲永才智枯竭。从“”到“”略写仲永才智衰退的原因。2、先按要求摘句填空,然后答题。方仲永五岁作诗能“”,而且“”;十二三岁时作的诗已经“”;二十岁就“”。从上面可以看出方仲永的才能是:()A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增产生这种结果的原因是:()A、未尝识书具,忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D、
3、不使学3、朗读下面的文言短句,选出语气停顿正确的一项。() 传一乡秀才观之A、传 / 一乡秀才 / 观之B、传一 / 乡秀才 / 观之C、传一 / 乡秀 / 才观之D、传 / 一乡秀 / 才观之余闻之也久答:()A、余 / 闻之 / 也久 B、余闻 /之也久 C、余闻 / 之也 /久D、余闻之也 /久4、对下面句中的“之”“于”进行解释,然后归类文中的“之”“于”。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - -
4、- 学习必备欢迎下载忽啼求之之:借旁近与之之:之余闻之也久之:不能称前时之闻之:卒之为众人之:环谒于邑人于:于舅家见之于:贤于材人远矣于:受于人者不至于:5、比较下面句中加点的词,判断正确的一项是:()并自为其名贤于材人远矣还自扬州如此其贤也A、两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义也相同。B、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义也不同。C、两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义不同。D、两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义相同。7下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A其诗以养父母、收族为意其真不知马也 B自是指物作诗立就蒙乃始就学C卒之为众人,则其受于人者不至也故余虽愚,卒获有
5、所闻D得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之8将下列句子翻译成现代汉语。(1)日扳仲永环谒于邑人,不使学。_- (2)令作诗,不能称前时之闻。- 于名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(3) 其受之天也, 贤于材人远矣。 - 9请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。- 10、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些(用文中的句子回答)(2 分)-二、木兰诗 基
6、础巩固 1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()赏赐()理云 b n() p i 头()扑 shu()雄 ch ()阿 z()2解释下列句中加点的字词。木兰当户织()昨夜见军帖()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨()()我是雌雄3下列句子中加点词解释有误的一项是(). 愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市. 出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作. 朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功. 军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余4填空。 木兰诗选自朝(人名)编的 , 这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英
7、勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。. 写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:. 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:. 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是. 写木兰矫健雄姿的句子是:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载. 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:诗中的“、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中
8、的“,”一句诗文。5对诗句品味有误的一项是(). “万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。. “关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 .“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。. “寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。6写出下面诗句的大意。爷娘问女来,出郭相扶将双兔傍地走,安能辨我是雌雄? 能力提升 (一)阅读课文第六自然段,回答下列问题爷娘闻女来, 出郭相扶将。 阿姊闻妹来, 当户理红妆。 小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄
9、。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。1. 用一句话概括这段话的段意2从文中找出相应的动词填写描写爷娘:描写阿姊:描写小弟:描写木兰:3. 选文中连用四个“我”的作用是什么?4. 品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6 个动词的表达作用。5. 分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。中考文言文“地毯式”训练:木兰诗一 填空题名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - -
10、- 学习必备欢迎下载木兰诗选自(代)编的是朝时。它与并称为“乐府双璧”。二 解释下列词语1 木兰当户织()() 2不闻机杼声() 3 惟闻女叹息() 4 问女何所忆() 5 军书十二卷()6 愿为市鞍马()() ( )7旦辞爷娘去() 8 但闻黄河流水鸣溅溅() 9 但闻燕山胡骑鸣啾啾()10 万里赴戎机 () 11 关山度若飞() 12 朔气传金柝()()13 寒光照铁衣 () 14 策勋十二转() 15 赏赐百千强 ()16 出郭相扶将()()17 当户理红妆()18 著我旧时裳()19 对镜帖花黄() 20 雄兔脚扑朔() 21 雌兔眼迷离()22 双兔傍地走()三 原文填空1 文中表现
11、木兰代父从军原因的诗句是2 表现木兰出征做准备的排比句是3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是5 表现战争持久的句子是6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载9 表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是10 富有喜剧色彩,给人意想不到效
12、果的两句诗是11 成语“扑朔迷离”的原句是12 任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句13 描写出木兰同其他战士一样,戎马倥偬,由于军情紧急而矫健如飞的句子是14 写出文中运用反问修辞手法的句子15 任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是16 写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句17 写出诗中运用排比修辞手法的句子18 表现木兰出征时矛盾心理的句子19 表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是20 从文中找出与“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是21 有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”木兰诗中也有相似的两句22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么23 从侧面描写木兰战功显赫的句子
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