2022年三年级综合实践活动教案《神奇的七巧板》 .pdf
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1、名师精编优秀教案课题: 神奇的七巧板课型: 新授活动目标: 1、让学生学会用画、折的方法制作七巧板,培养学生的动手能力。 2、让学生能够利用七巧板拼出自己喜欢的图案,并能编小故事,培养学生丰富的想象力。 3、培养小组团结合作的精神。活动重点:动手制作七巧板。活动难点:用七巧板拼出各种各样有趣的图案。活动准备 :课件学具准备 : 1、 每人一把小刀。2、 一小组一盒水彩笔。 3、 准备好的七巧板每小组一幅。 4、软硬长方形纸张每人一张。 5、8 开纸张每组 3 张。6、篓子每组一个。 7、双面胶每组 3 个。板书设计:七巧板活动过程:一、创设情境,认识七巧板 1、师:同学们,你们喜欢玩玩具吗?把
2、你喜欢的玩具介绍给大家好吗?(学生绍)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 2、过渡 : 看来,同学们玩过的玩具还真不少呢,赖老师和你们一样喜欢玩玩具,今天这节课我要给你们介绍一种古老的智力玩具, 请看大屏幕。请你们观察一下这个玩具有什么特点, 它是由哪几种图形组成的?【设计意图】:提供机会,引导学生提出有价值问题,扎扎实实地培养学生的问题意识。对提出有价值问题的学生予以表扬鼓励,培
3、养学生自我评价、自我反思意识。 3、 学生交流组成的图形。(5 个三角形、一个正方形、一个平形四边行。)4、揭示概念:正因为这七块图形不但可以组成一个正方形,而且它还十分巧妙、 好玩,所以人们称它为七巧板。(板书:七 巧板) 5、介绍七巧板演变:其实呀,七巧板在2500 多年以前就已经被传送到国外,当时,外国人就通宵达旦地玩它,并且叫它“唐图”意思是来自中国的拼图, 因为它可以拼出许许多多有趣的、 漂亮的图案,又可以开发儿童的智力,所以还被许多国家定为儿童必备玩具之一呢!过渡:同学们,听到这,那你们是不是也想玩一玩七巧板呢?二、动手实践,探究七巧板做法 1、探究制作七巧板。师:心动不如行动,那
4、我们就赶快一起动手制作一幅彩色名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案的七巧板吧。如果我现在有一张薄纸,要把它制作成七巧板,要用什么方法呢?(折) 。那如果是一张硬纸皮呢?(用画) 。 2、 过渡:嗯!折、 画是两种很好的方法, 那到底要怎么折,该怎么画?请你们边看课本第16 页, 边和小组的同学一起讨论一下,待会儿叫同学上来交流,好不好?【设计意图】:学生讨论,师巡视边了解制作方法。
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