2022年人教版七年级上册语文期末复习资料汇编-文言文总复习 .pdf
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1、人教版七年级上册语文期末复习资料汇编文言文总复习七年级上册 : 童趣译句1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。2、昂首观之,项为之强。答、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院答、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。阅读全文,回答下列问题。1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事?答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么?答、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中?答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章
2、开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?答、总领全文或引起下文。、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?答、恰当。 这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比, 癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来, 即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。七年级上册 : 论语十则翻译。1、 子曰:“学而时习之, 不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎 ?人不知而不愠, 不亦君子乎 ?” ( 学而 ) 孔子说,学了知识然后时常复习,不也很愉快吗;有朋友从远处而来,不也很快乐吗;人家不了解也不生
3、气,不也是君子吗?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页2、曾子曰:“吾( w)日三省 (x ng)吾(w) 身:为( wi )人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎?传(chun)不习乎 ?” ( 学而 ) 曾子说 : 我每天多次地反省自己: 替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟朋友交往是否真诚相待了呢?老师传授的知识是否时常复习了呢? 3、”子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ( 为政) 曾子说 : 我每天多次地反省自己: 替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟朋友交往是否真诚相待了呢?老师传授的知识是否时常复习了呢? 4. 子
4、曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”( 为政) 。孔子说 : “只学习却不思考, 就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。”5. 子曰:“由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知(zh)也。” ( 为政) 。孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ( 里仁) 孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”( 述而) 孔子说:
5、“几个人在一起行走, 其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。”、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” ( 泰伯)曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,刚强勇毅,因为他肩负着重大的使命(或责任),而实现使命的道路又很遥远。把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止奋斗,这不也是很遥远的吗?”9. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” ( 子罕) 孔子说 : 天气寒冷了 , 才知道松柏 (bi) 是最后落叶的。 深刻含义: 人们要经受得住时间的考验,
6、也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!10 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰: “其恕乎 ! 己所不欲,勿施于人。”( 卫灵公 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页子贡问道 : 有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是恕字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”3、山市阅读全文,回答问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的?答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼”一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌?答、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。(夜宿山
7、寺唐 李白)3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”?答、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些?答、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程。答、孤塔宫殿城市危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点?答,奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、七年级上册 :4 、 世说新语两则写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要阐述的是:答:为人处事一定要忠信,只有这样才能得到别人的尊重。阅读世说新语1、 咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?答:营造了一种温暖、和谐、愉快的
8、家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。2、为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发?答:“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。3、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发?答:陈元方是一个聪颖机智,有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。七年级上册 :5 、智子疑邻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页二、 智子疑邻的寓意是什么?凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。6、
9、塞翁失马中心思想: 这则寓言以“塞翁失马,安知非福”的故事, 说明了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然,不可过分计较得失。三、这则寓言的寓意是:事物在一定的条件下是可以转化的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面。人教版七年级语文(上)文言文总复习古诗词部分论语:阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用 论语 中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;在生活中, 我们要表示应当向有长
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