2022年计算机组成原理教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载课程名称:计算机组成原理本课内容:定点加、减法运算授课对象:职高二年级授课单位:重庆工商学校计算机信息系授课时间: 45 分钟一、教学目的通过学习定点加、 减法运算, 结合以前所学的知识, 认识数据在计算机中的运算方法及加法运算和减法运算在计算机中的的实现。二、教学重点1. 补码加法运算2. 补码减法运算三、教学难点补码加、减法公式的证明及应用四、教学方法1. 讲授法; 2. 演示法; 3. 问答法;4. 练习法五、教学安排1课堂讲授,给出主要内容2对重点公式,除介绍相关功能,同时还进行证明3重点例题,除介绍主要方法外,还应进行详细讲解4运用所学内容,进行实战演练5. 课堂总结
2、,布置作业六、教学工具电子课件为主,少量板书为辅七、教学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载教学要求教学内容表达方式与讲解备注时间(分钟)引课一、引课二、回忆补码的定义公式用一道简单的加法运算开课,引导同学们思考在计算机里面加减法运算的实现。 开始本课前先回忆上节课所学的内容, 再次解释补码概念的引入, 并写出补码的公式加深映像, 也为后面证明公式做好铺垫。4 讲 解 计算 机 里面 信 息存储一、介绍本课主要内容二、讲解计算机通过补码做加、减法的意义。展出本课的主要内容,大致讲解用补码公式的意义。
3、 并引入定点小数来证明公式。2 补 码 加法公式一、给出补码加法公式二、引入定点小数证明该公式给出补码加法公式, 提醒在此公式中应注意的问题,即(mod 2)部分,引入所学过的知识 (定点小数和补码的定义公式)进行证明。2 证 明 的前准备一、分四种情况证明二、在第一种情况下,证明补码加法公式采用定点小数证明,此时应有四种情况。 首先证明第一种情况下,证明补码加法公式。4 补 码 公式 的 应用一、加法在计算机中的实现二、例题分析与讲解结合刚才的证明, 讲解x=0.1001,y=0.0101时, 求 x+y 在计算机里面的具体实现方式及过程。3 精选学习资料 - - - - - - - - -
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