2022年初二下学期春酒教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案春酒教案3 教学目标:1、欣赏文章后,能独立找到“文眼”,并说出“家醅”所蕴涵的情感。2、通过探究、交流,以小组为单位说出自己喜欢的细节,并能创造性地说出理由。3、以乡色酒为载体,尝试将春酒改写成诗歌。教学重点:通过探究、 交流, 以小组为单位说出自己喜欢的细节,并能创造性地说出理由。教学难点:以乡色酒为载体,尝试将春酒改写成诗歌。教学方法:朗读,研讨。教学步骤:一、“酒”的诗文,导入课文师生之间聊“方言” :勤快“勤勤”新鲜“鲜亮”聪敏“精细”“乡音未改鬓毛衰”为什么时隔那么久依然乡音未改?如何排遣这份乡愁?一曲“何以解忧,惟有杜康。”不仅成就了杜康,也使得酒成为一种文化的载
2、体。在诸多的文学作品中,都体现了这种文化,特别是中国的诗歌,处处洋溢着美酒的芬芳。同学们能说说与酒有关的诗词名句吗?生谈关于酒的诗句总结:无论是感慨人生还是难舍友人,不同的历史背景,不同的生活阅历,使得酒承载了丰富的文化内涵。二、欣赏课文,感受美、台湾女作家琦君的春酒要承载的是什么呢?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案请大家欣赏这篇文章,同时提醒大家注意这样两个问题:A、你觉得文章中的哪句话最能体现作者的情感?B、文章有许多细节描写富有情趣,请你在欣赏文章的时候把它们圈画出来。(教师范读)、范读后交流
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