三年级上册数学单元测试-1.乘法 北京版(2014秋)(含解析).docx
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1、三年级上册数学单元测试-1.乘法 一、单选题 1.1304=( ) A.520B.92C.3000D.2402.4006表示( )A.400与6的和B.6个400的和C.400与6的差3.最小的三位数乘最大的一位数,积是( )A.三位数B.四位数C.两位数4.三位数乘一位数(0除外)的积是( ) A.三位数B.四位数C.三位数或四位数二、判断题 5.6004表示4个600连加,又表示6004。 6.9004可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。三、填空题 7.把8006改写成加法算式是_。8.口算406,想:_个十乘6是_个十,就是_,所以406=_。 9.估算1986_9024_8
2、98_ 10.在横线上填上“”“”或“”。132_123 305_305 273_273693_963 462_642 128_812 四、计算题 11.直接写出得数。1258= 169+31= 8408= 772386=581+219= 88044= 200-178= 258=276+224= 412-298= 1024= 3913= 12.直接写出得数。+1.8= 4800= 2406= 1024=- = + = + = 1- = 五、解答题 13.算一算;你发现了什么? 根据乘法的口算方法算出积后,仔细观察每一组算式中的因数与积的变化情况。如:第一组中的因数3不变,另一个因数从714。扩
3、大为原来的2倍,积从2142,也扩大为原来的2倍 六、应用题 14.有400箱苹果,每次运走72箱,6次能运完?15.412个同学分4辆车去公园参观,前3辆车各做112个同学,第4辆车要坐多少个同学? 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】1304=520故答案为:A。【分析】用第一个因数中13与第二个因数4相乘,求得的积是52,然后在52的末尾添上一个0即可解答。2.【答案】 B 【解析】解答根据整百数乘一位数的意义,表示几个相同加数的和,所以4006表示6个400的和是多少。【分析】考察整百数乘一位数的意义3.【答案】 A 【解析】最小的三位数是100,最大的一位数是9,10
4、09900,故答案为:A本题是考查两三位数乘一位一次进位的计算4.【答案】 C 【解析】【解答】解:三位数乘一位数(0除外)的积是三位数或四位数。故答案为:C。【分析】当三位数的百位和一位数相乘大于或等于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数大于或等于10时,积就是四位数;当三位数的百位和一位数相乘小于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数小于10时,积就是三位数。二、判断题5.【答案】正确 【解析】解答4个600连加写成算式是6004,6004写成算式也是6004。【分析】考察整数乘法的意义。6.【答案】 正确 【解析】解答在计算9004时可以看成9个百4得3
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