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1、2022年国家宪法日宣传活动总结5篇2022 国家宪法日宣扬活动的开展,提升了法律宣扬效果,极大增加了广阔居民的法律意识和法制观念,使居民增长了法律学问和法律意识。以下是我给大家整理的,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 国家宪法日宣扬活动总结1 为了深化实行党的十八大四中全会精神,进一步加强社区居民法制平安宣扬教化工作,在“12.4”全国法制宣扬日即将到来之际,锦花社区紧紧围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”宣扬主题,细心组织开展了丰富多彩的系列法制宣扬教化活动。x年11月24日上午,锦花社区联合浙江一华律师事务所组织开展了法律询问进社区活动。此次活动邀请了浙江一华律师事务所的陈红芳律师来到社区为
2、居民进行法律学问解答。在活动中,向前来的群众发放了法律常识宣扬材料。 居民群众参与活动的热忱很高,前来询问的居民高达30多人,现场提出了很多问题进行法律询问,其中包括:房屋拆迁问题;房产继承问题;什么样的财产属于婚前财产;工伤的界定范围;无籍房确权等问题,就群众提出的问题,陈红芳律师进行了细致、耐性的解答,使居民增长了法律学问和法律意识。 通过此次活动,提升了法律宣扬效果,极大增加了广阔居民的法律意识和法制观念,同时也在居民中掀起了一轮学法、遵守法律的浪潮,形成了人人知法、懂法、遵守法律的良好局面。 国家宪法日宣扬活动总结2 为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶,结合“12.4”全国法
3、制教化宣扬日,依据市教化局指示精神,我校以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,把普法教化、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内,培育文明之花的重要工作来抓。给学生营造平安的学习环境、生活环境,创建平安文明校内。现对本次活动总结如下: 一、成立领导小组,强化老师法制意识。 作为教化工作者,我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化,老师首先要有剧烈的法制观念,要知法、遵守法律、严于律己。因而我们成立了学校法制教化领导小组。学校利用每周一的例会组织全体老师学习了宪法中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法
4、规,努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法,依法办事全国法制宣扬日活动总结全国法制宣扬日活动总结。 二、营造文化氛围,注意校内法制宣扬。 俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围,力争让学生在健康、干净的环境和“团结进取,努力创新”的校训中受到潜移默化的教化,形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校LED屏幕循环播放相关的宣扬标语等,营造氛围。等多种形式向学生宣扬法律学问,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会,学生在良好的
5、校内环境中受到熏陶,在主动的校内氛围中受到教化,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。 为提高法制宣扬教化的效果,我们一方面实行间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面,有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动,努力营造法制宣扬教化的氛围。在此,各班实行“12.4法制教化宣扬日”法制教化主题班队课,进行法制教化主题板报评比活动;进行了“做遵守法律小公民”手抄报优秀作品展示活动,使他们进一步了解自己的权利和义务,增加了学生的自信念,提高了学习自觉性。 国家宪法日宣扬活动总结3 今年为了更好、更深化地开展“x”
6、普法工作,我社区大力宣扬法治精神,全面落实科学发展观,深化实行党的十八大精神,以开展“12.4”法制宣扬日活动为载体,社区多形式的开展法制宣扬教化,动员全社区居民参加普法学问学习,进一步增加居民的法制观念,为构建和谐社区营造良好的法治氛围。现将普法活动小结如下: 一、拓展普法宣扬园地,充分利用好法制宣扬教化阵地。社区在宣扬橱窗栏里张贴了多张与居民日常生活休戚相关的法律学问宣扬海报,通过图片、文字展览方式,让居民更直观驾驭生活中的法律小常识;同时,组织了社区志愿者发放法律宣扬小册子200余本,多途径增加居民的法律意识。 二、深化开展法律法规的学习宣扬。12月4日,社区组织全体社区干部、居民小组长
7、及部分居民代表开展了“法律进社区”的主题学习活动。从党法制教化角度动身,我们学习了党的十八大关于“依法治国”和“法制宣扬教化”重大部署,要推动科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律,坚持法律面前人人同等,保证有法必依、执法必严、违法必究,完善中国特色社会主义法律体系;我们还学习了“民主法治社区”有哪些要求、社区居务公开的主要内容有哪些、我国法律对公民的选举权和被选举权是如何规定的等社区法制相关学问,让居民可以真正了解民主法治社区,如何更好行使自己的选举权和被选举权,参加到社区自治工作中来,更好的监督我们社区的日常工作,真正实现居民自治;当然,也特殊支配了社区居民休戚相关的法律小常识的学习,
8、主要有夫妻个人财产有哪些、遗弃父母的子女有继承权吗?继承人在哪些状况下丢失继承权、买房时要看哪“五证”等。整堂课学习下来,大家都受益匪浅,都感叹自己平日法律学问学习的太少了,以后肯定要加强自己的法律学问宣扬,提高自己的法律意识和实力。 三、关怀社区帮教人员。12月6日,由社区干部结对,对社区3位帮教人员家庭进行了探访。主要关切他们工作、生活近况。是否有什么困难,思想心情上有什么改变,做好开导协助工作,帮助他们回来社会,开展正常的生活。 通过普法宣扬活动的开展,广阔居民群众的法律素养得到了进一步提高,取得了肯定成效,但仍旧有不足之处,社区居民多,流淌人口也众多,普法宣扬广度还不够。今后,社区会接
9、着开展好“x”普法教化工作,创新活动载体,大力宣扬国家法律法规和政策,维护社会和谐稳定,增加公民遵守法律观念,为削减社会冲突、消退社会不稳定因素供应法律保障,构建和谐安定社区。 国家宪法日宣扬活动总结4 12月4日是我国国家宪法日,暨全国法制宣扬日,为深化学习贯彻党的十八届四中全会精神,大力宣扬宪法,弘扬宪法精神,为主动贯彻实施“12.4”法制宣扬日活动,我县围绕“弘扬宪法精神,建设法治x”这一活动主题,深化开展法制宣扬活动,取得了良好的社会效果。 1、今年“12.4”法制宣扬日活动主题是“弘扬宪法精神,建设法治x”。我县以开展“12.4”法制宣扬日为载体,动员各乡(镇)、各部门单位集中开展以
10、宪法为核心的法律法规宣扬教化活动,进一步增加全县广阔干部群众的宪法意识和法治观念,提高依法行政实力,推动法治x建设,为构建和谐、平安、华蜜x营造良好的社会氛围。 2、高度重视本次“12.4”法制宣扬日活动,县委宣扬部、县司法局、县普法办刚好制定了2022年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动实施方案并下发至各乡(镇)、各部门单位,确定了本次活动主题和宣扬重点以及活动内容,明确了各乡(镇)、各部门单位在该次活动中应当履行的职责和宣扬事项。 3、主动做好“12.4”宣扬活动内容的实施工作。弘扬法治精神,学习宪法、宣扬宪法、遵守宪法、维护宪法是每个公民的崇高义务。为了在全县营造深厚的“12
11、.4”宣扬氛围,提高全县公民的法律意识,在“12.4”期间,开展了一系列法制宣扬活动,如:悬挂横幅,张贴标语,组织宪法法制讲座,制作宣扬栏,发送宣扬短信,组织普法考试,在电子显示屏滚动播放法治x建设视频,制作“12.4”宣扬活动专题新闻在县广播电视台播放。12月4日上午,县司法局普法办在县盱江大道举办了“12.4”国家宪法日暨法制宣扬询问活动,现场解答、询问各类涉法问题,现场受理法律救济和调解案件,展示图文并茂的法制宣扬展板,散发宣扬传单、普法手册等宣扬法律法规学问。 在“12.4”活动期间,通过加强宣扬形式和手段的创新,加大宣扬工作的力度,通过全县上下同心协力,亲密协作,我县“12.4”宣扬
12、活动开展得绘声绘色,取得了良好的社会效果,在全县营造了“12.4”国家宪法日暨法制宣扬日的深厚氛围。 国家宪法日宣扬活动总结5 根据司法部门的要求,我校结合实际,制定了开展“12.4”宪法宣扬日活动实施方案,按方案要求,刚好开展了系列宣扬活动,现将活动状况总结如下: 一、领导重视,有安排有步骤地开展系列宣扬活动。 为开展好“12.4”宪法宣扬系列活动,我校确定提前启动系列活动,11月初,制定实施方案,支配布置系列宣扬活动。召集会议,明确参与系列宣扬活动的人员、所要宣扬的法律法规学问,进校内、进社区进行宣扬。 二、围绕规划,有针对性地开展系列宣扬活动。 (一)利用大课间向中学生宣扬宪法日内容。
13、(二)利用主题班会向中学生宣扬宪法日内容。 (三)利用中学生向家长宣扬宪法日内容。 (四)中学生利用双休日向社会宣扬宪法日内容。 (五)司法部门以“12.4”全国法制宣扬日系列宣扬活动为契机,联合学校在912余学生中开展送法进校内活动,以中华人民共和国未成年人爱护法为主要内容,给师生们上了一堂生动的法制课。向参与活动的每位学生发放了1份未成年人爱护法单行条文。 (六)今年的系列活动,发放宣扬材料1000份,法律法规单行本400册,法律学问读本200册,法律法规汇编30本,解答法律询问230人次,出动宣扬人员100多人次。所宣扬的法律法规有:宪法、刑法、平安法、未成年人爱护法、禁毒法。 总之,我校围绕“宪法日”工程,结合实际,将系列活动开展得绘声绘色,达到了预期的目的和效果,圆满完成了“宪法日”普法工作任务。 国家宪法日宣扬活动总结5篇2022第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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