2022年高中孙权劝学的知识点归纳.docx
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1、2022年高中孙权劝学的知识点归纳 孙权劝学选自资治通鉴,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝告下起先学习,之后大有进步的故事,也赞扬了孙权、吕蒙仔细学习的精神,并告诫人们学习的重要性。下面我给大家共享一些中学孙权劝学的学问点,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 中学孙权劝学的学问点 (一)通假字 孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”,语气词) (二)词的积累 重点词语 卿今当涂掌事(卿,古代君对臣或挚友之间的爱称。当涂,当道,当权) 但当涉猎(但,只。涉猎,粗略的阅读) 刮目相待(擦) 肃遂拜蒙母(于是,就) 孤岂欲卿治经为博士邪(孤,古代君王的自称,可译
2、为“我”。治,探讨) 蒙乃始就学(乃,于是,就。就,靠近) 及鲁肃过寻阳(及,到了的时候。过,到) 即更刮目相待(另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼 ) 大兄何见事之晚乎(见事,认清事物。乎,啊,表示感叹语气) 一词多义 当: 1.当涂掌事(与“涂”连用译为“当道,当权” ) 2.但当涉猎(应当) 见: 1.见往事耳(动词,知道) 2.见渔人,乃大惊(动词,望见) 3.大兄何见事之晚乎(动词,认清,识别) 若: 1.孰若孤(动词,比得上) 2.仿佛若有光(介词,似乎) 之: 1.大兄何见事之晚乎(助词,取消句子的独立性,不译) 2.于厅室之东北角(助词,的) 乃: 1.乃不知有汉(竟) 2
3、.蒙乃始就学(于是,就) 为: 1.孤岂欲卿治经为博士邪(动词,做) 2.不足为外人道也(介词,对,向) 古今异义 但当涉猎(古义:只。今义:转折连词。) 孤岂欲卿治经为博士邪(古义:探讨。今义:治理。) 见往事耳(古义:历史。今义:过去的事情。) 及鲁肃过寻阳(古义:到。今义:经过。) (三)句式积累 1.省略句 :“肃遂拜蒙母”中,“拜”后省略介词“于”,可补充为“肃遂拜于蒙母”。 2.倒装句 : “大兄何见事之晚乎”中,“何见事”是宾语前置,正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。 “蒙辞以军中多务”是倒装句,正常语序应为“蒙以军中多务辞”。 (四)朗读课文,留意下列句子中加点词语所表示的语气
4、 1.孤岂欲卿治经为博士邪! 表反问语气,吗 2.但当涉猎,见往事耳。 表限止语气,罢了 3.大兄何见事之晚乎!表感叹语气,啊 (五)说明成语 1.吴下阿蒙:人没有学问,现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了。 2.刮目相待:用新的眼光看待,表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。 中学孙权劝学的问答题 1.鲁肃“大惊”与“卿今者才略,非复吴下阿蒙”表现了什么神态? 表现非常惊异的神态与不由自主的赞美。 2.吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出他怎样的神态? 既显示了他颇为自得的神态,又奇妙地接应了鲁肃的赞美,表现出一种当之无愧的坦然看法。
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- 2022 年高 中孙权 劝学 知识点 归纳
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