第3节平面镜成像(课件).ppt
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1、平面镜成像平面镜成像人教版八年级物理(上册)像成镜面平像成镜面平镜前观像物物体体平面平面镜镜像像观察平面镜中的像观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗? 探究活动提出问题:提出问题:平面镜成像有什么特点呢?探究活动猜想与假设:像和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。 实验器材:实验器材:1准备多样器材,让学生选择完准备多样器材,让学生选择完成实验:平面玻璃、两个形状相成实验:平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。(1)如何选用器材?)如何选用器材?(2)如何
2、确定像和物的大小关系?)如何确定像和物的大小关系?(3)如何确定像的位置?)如何确定像的位置?(4)如何比较像和物到镜面的距离?)如何比较像和物到镜面的距离?要求:要求:同学们选择桌同学们选择桌面的器材自主设计一面的器材自主设计一个实验装置,证明猜个实验装置,证明猜测的结论。测的结论。 1.1.在桌面上铺一张大纸,纸上立一在桌面上铺一张大纸,纸上立一块玻璃板作为平面镜,并记下其位置。块玻璃板作为平面镜,并记下其位置。 2.2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A A,看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛板后放一支完全
3、相同的未点燃的蜡烛B B,移动蜡烛移动蜡烛B B,直到从玻璃板前正视这支,直到从玻璃板前正视这支蜡烛蜡烛B B好像在点燃着一样,即好像在点燃着一样,即B B与与A A重合,重合,在纸上记下这两个位置。在纸上记下这两个位置。 3.3.改变点燃蜡烛到镜面的距离,重改变点燃蜡烛到镜面的距离,重做几次试验。做几次试验。实验操作步骤实验操作步骤 6.模拟实验验证结论模拟实验验证结论“像与物大小相等像与物大小相等”“像到镜面的距离等于物到镜面的距离像到镜面的距离等于物到镜面的距离”“像与物的对应点的连线跟镜面垂直像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反并且左右相反”4、 次数物到平面镜的距离 /cm像到
4、平面镜的距离/cm像与物大小比较(放大,缩小或等大)1 2 3量出每次实验中两支蜡烛到玻量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。璃板的距离都相等。 第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的连接每次实验中两支蜡烛的位置,连连接每次实验中两支蜡烛的位置,连线与镜面是垂直的。线与镜面是垂直的。像与物左右相反。像与物左右相反。 AB平面镜成像的特点平面镜成像的特点:.平面镜所成的像是平面镜所成的像是虚像虚像.像的大小与物体的像的大小与物体的大小相等大小相等.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距离相等距离相等说一说4 .4 .像和物体对应点的连线被镜面像和物体对应点的连
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