三年级上册数学教案-第2单元 第5课时 几百几十加减几百几十及估算练习人教新课标(2014秋).docx
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1、第5课时几百几十加减几百几十及估算练习教学内容:教材第18页练习三第913题及相关练习。教学目标:1通过练习,使学生能正确、熟练地计算几百几十加减几百几十,巩固进位、退位的方法。来源:学科网2进一步培养估算意识和能力。3培养运用知识解决简单实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:正确、熟练地计算几百几十加减几百几十,尤其是进退位的加减法。来源:学,科,网教学难点:能灵活运用估算解决问题。教学准备:课件。教学过程:一、复习回顾,明确目标1计算练习。(课件出示)(1)用自己喜欢的方法计算。说一说计算的方法,重点说一说用竖式计算的方法。(2)估一估,连一连。2揭示课题:今天这节课我们对几百
2、几十加减几百几十及用估算解决问题进行巩固练习。二、基础练习1填表。(课件出示)来源:Z*xx*k.Com师:说一说你是怎样计算的,怎样求“和”,怎样求“一个加数”“差”“减数”“被减数”。2完成教材第18页练习三第9题。学生独立完成后,集体订正。引导学生发现和与差的变化规律。(一个加数不变,和随着另一个加数的变化而变化;减数不变,差随着被减数的变化而变化)3课件出示解决问题。比较两个题有哪些相同点和不同点,说一说你发现了什么。三、巩固练习1完成教材第18页练习三第10、11题。2课件出示练习三第13题图。来源:学科网(1)引导学生收集数学信息。(2)师:怎样解决今天大约卖出多少根的问题?(学生
3、独立解答并交流)(3)师:根据原有矿泉水528瓶,卖出184瓶,你能提出什么问题?(引导学生提出估算问题“大约还剩多少瓶?”)(4)学生独立解决问题。四、拓展练习来源:Zxxk.Com完成教材第18页练习三第12题。先让学生独立完成,关注“学校在邮局和电影院两侧、一侧”的情况。如果学生没有考虑到“一侧”的情况,可以用线段图展示两种情况,帮助学生理解并解决。五、课堂小结这节课你有哪些收获?板书设计几百几十加减几百几十及估算练习教学反思本节课是关于几百几十加减几百几十及估算练习,学生在练习中要掌握计算的方法,能准确进行计算。同时在练习中注意培养学生的数学思考能力,提高学生寻找信息和提出问题的能力。运用估算解决问题还处于起始阶段,少数学生会感觉比较困难,教师应注重估算策略的指导,让学生明确要根据实际情况灵活运用估算方法。
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