人教版八年级上册11.1.2三角形的高-中线和角平分线学案.doc
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1、11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 学案学习目标1.经历画图等实践过程认识三角形的高、中线与角平分线.毛2.会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一点,三角形的三条中线,三条角平分线等都交于点.重点(1)了解三角形的高、中线与角平分线的概念, 会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线. (2)了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别交于一点.活动1 自主学习 知识提炼阅读教材,回答下列问题:1. 三角形的高 从ABC的顶点A向它 所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做ABC的边BC上的_ .如图,AD是ABC的高
2、,则AD_.2. 连接ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做ABC的边BC上的_ .如图,AD是ABC的中线,则BD_.3. BAC的平分线AD,交BAC的对边BC于点D,所得线段AD叫做ABC的_.如图,AD是ABC的角平分线,则BAD_.4. 三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?高与垂线呢?5. 一个三角形有几条高?几条中线?几条角平分线?6. 分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的高,观察高与三角形的位置关系.分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的中线,观察中线与三角形的位置关系.7. 分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
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- 人教版八 年级 上册 11.1 三角形 中线 平分线
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