2019-2020学年新教材高中地理课时跟踪检测三人口容量新人教.doc
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1、课时跟踪检测(三) 人口容量级学考过关达标练盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此完成12题。1下列关于“木桶原理”的说法,正确的是()A根据“木桶原理”,地球的资源环境承载力可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题B如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性C如果桶板代表资源,则长板决定了环境人口容量D如果桶板代表资源,则各板共同决定
2、了环境人口容量2日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高,最主要原因是()A气候适宜B本国自然资源丰富C大量地利用了其他国家的资源D人口素质较高解析:1.B2.C第1题,如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性;如果桶板代表资源,则短板决定了环境人口容量。第2题,“最主要原因”是关键词,利用其他国家或地区的自然资源,提高本国的人口容量。读中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据,完成34题。具体地区年生产量/万吨可承载人口量最大人口密度/(人/km2)长江中下游88 60022 000395青海、西藏10 0001 00
3、043造成两地区土地生产潜力差异的原因是()光照地形土壤热量ABC D4青藏地区环境人口承载力的特点是()地域广大,资源丰富,环境人口承载力大地处内陆,气候干旱,环境人口承载力小地理环境“高、寒”,生态脆弱,环境人口承载力小充分利用该地区丰富的太阳辐射能,可提高土地生产潜力和环境人口承载力A BC D解析:3.D4.B第3题,长江中下游地区与青海、西藏地区土地生产潜力差异的原因主要是地形和热量,青海、西藏地区地势高,热量不足。第4题,青藏地区环境承载力的特点与其地理环境相适应,要提高其承载力,需发挥长处,增大承载力。广州市第六次全国人口普查结果显示广州市常住人口为1 270.19万人。预计到2
4、020年末常住人口控制在1 500万内,这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此完成56题。5广州市提出的“1 500万”被称为“临界点”,“1 500万”是指()A环境人口容量 B人口合理容量C环境承载力 D土地承载力6针对广州市人口状况,今后应该()A挖掘资源潜力,积极扩大生产规模B鼓励生育,解决老龄化问题C建立公平社会秩序,提高生活质量D吸引移民,弥补劳动力不足解析:5.B6.C第5题,“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标,说明该数量为人口合理容量。第6题,目前广州市的人口数量低于人口合理容量,因而在现有基础上,应建立公平社会秩序,进一步提高生活质量。读消费水平与环境
5、人口容量关系示意图,完成78题。7图中,能大致说明消费水平与环境人口容量关系的曲线是()A BC D8上海市消费水平高,而环境人口容量相对较大,其原因是()A热量、水资源丰富B位置优越,耕地面积广C矿产资源丰富,劳动力水平高D科技水平高,对外开放程度高解析:7.D8.D第7题,消费水平越高,每个人每天需要的资源量也就越多,对于一个地区而言,能供养的人口就越少,环境人口容量就越小。因此消费水平与环境人口容量呈负相关,曲线符合题意。第8题,影响环境人口容量的主要因素有资源、科技、消费水平和对外开放程度等。上海市自然资源相对贫乏,消费水平高,但环境人口容量较大,其主要原因在于科技水平高,对外开放程度
6、高。对外开放程度高说明可以充分利用其他地区的资源,提高本地区的环境人口容量。9读环境人口容量的主要制约因素图,回答下列问题。(1)图中A因素表示_,它是制约环境人口容量的首要因素。(2)图中B因素表示_,该因素的发展与变化,必然带来人类获取和利用资源的手段、方法等方面的改变。(3)图中的C因素表示_,不同时期和不同地域的C因素并不相同,对环境人口容量产生较大影响。(4)图中D表示_。(5)一个区域的环境人口容量是_(变化/稳定)的。解析:第(1)题,读图,图中A因素是制约环境人口容量的首要因素,表示自然资源。第(2)题,读图,图中B因素的发展与变化,带来人类获取和利用资源的手段、方法等方面的改
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