《囚绿记》公开课成件.ppt
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1、囚绿记陆 蠡陆蠡( ) 涸辙( ) 瞥( )见 婆娑( )移徙( ) 蕈菌( )猗( )郁 揠( )苗助长嵌(嵌( ) 淅沥(淅沥( ) 纤细(纤细( ) 葱茏(葱茏( ) 急不暇(急不暇( )择)择 llpipixxyyxny yhzhpsu预习检测:qinxinxiCng l 哪几段写哪几段写“囚绿囚绿”的?囚绿之前,的?囚绿之前,之后写了什么?之后写了什么?划分文章结构层次。划分文章结构层次。(给你的每给你的每个层次拟一个类似个层次拟一个类似“囚绿囚绿”这样这样的标题的标题)思考:思考:绿观绿5-7囚绿8-12放绿13怀绿14寻绿1-4囚 记鉴赏品味:鉴赏品味:观观绿绿 思考作者喜欢绿的
2、原因?原文是思考作者喜欢绿的原因?原文是如何表达这种心情的?如何表达这种心情的? 1、绿色是生命、希望、慰安、快乐的象征。 2、绿陪伴我,消除我的孤独、困倦 和不快。 3、绿叶和我对语,了解我的语言、心声。喜爱绿的原因?喜爱绿的原因?讨论: 作者借写绿要表达怎样的情感?绿象征意义是什么?象征:借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意。散散文文家家陆陆蠡蠡 太平洋战争爆发后,太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,坚守文化工作岗位,在在19421942年被捕,不久年被捕,不久由巡捕房转到虹口日由
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