最新-初中语文公开课教案《故乡》教学设计.docx
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1、最新-初中语文公开课教案故乡教学设计 最新-初中语文公开课教案故乡教学设计 初中语文公开课教案故乡教学设计 作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是本人为大家收集的初中语文公开课教案故乡教学设计,欢迎阅读与收藏。 一、教材说明、分析: 本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授”重复”、”对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中”起、承、转、合”的写作思路,作为短篇小说的典范之作
2、。该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析,学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则,再通过后面几课的学习,构建小说鉴赏的基本框架,具备小说鉴赏的基本能力,为以后学习、鉴赏,乃至创作小说打下坚实的基础。其次,该篇小说中多次用到”重复”和”对比”的手法,熟练掌握这两种手法对于学生的作文写作能力的提高势必起到积极的作用。 二、教学目标: (1)了解、掌握小说的基本知识。 (2)情感目标:理解人物形象的复杂感情。 (3)重点:人物形象特征及其形成原因。”重复”、”对比”手法的运用分析。(4)难点:从分析人物到提升主题的思维训练。”重复”、”对比”手法在实际写 三、程序设
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