庖丁解牛教案.doc
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1、一、导入欣赏视频在这段视频中,导演是怎样来表现无名(李连杰饰)那出神入化的功夫?众所周知,电影在场景和声音的表现上有它得天独厚的优势,所以,通过这段视频让我们很直接的就感受到了导演表现艺术手法的高超。而我想说的是,同学们,用语言,文字,我们一样可以将此情此景表现得惟妙惟肖,精彩绝伦。更为重要的是,他给我们带来的不仅仅是视觉和听觉上的享受,更多的却是让我们受用一生的人生真谛!好,我们就一起来受用这让我们醍醐灌顶的精神盛宴-庖丁解牛二、初读文章学生齐读全文字音: po l hu hu x kun 庖 履 騞 砉 郤 窾 qng g xng ch hu 綮 軱 硎 怵 謋为:Wi 作介词,替、给 因
2、为 为了Wi 作动词,做、谋求、作为 (特殊:作介词,表被动)辨读并解释下列句中的“为”A、庖丁为文惠君解牛()B、吾见其难为()C、提刀而立,为之四顾()D、怵然为戒()E、视为止,行为迟()折:Zh作动词 折断sh作形容词 打折了腿学生单读,教师范背。三、再读文章(1)请找出描写庖丁解牛场面的句子,并说说有什么特点?视觉:动作:手触 肩倚 足履 膝踦(舞蹈化)听觉:响声:砉、騞;莫不中音(音乐化)(2) 除了这些正面描写庖丁解牛动作,声音的语句外,还有没有其他表现庖丁解牛技艺高超的句子? 第二段 嘻,善哉,技何至此乎? 思考一:庖丁的解牛技术是如何达到这种出神入化的境界的?这是一种什么样的
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