秋学期六级班语文教学计划 .docx
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1、精品名师归纳总结2021 秋学期六年级2 班语文教案方案一、班级简况:本班有同学 31 人, 大部分同学喜爱学习,积极要求进步,但有部分同学的行为习惯较差,对学习语文缺乏一种热忱,特殊在阅读习作方面。本学期,针对各班同学实际情形,有的放矢的培育同学的学习爱好。二、教材分析:教材连续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。本册的综合性学习支配在其次组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和 “阅读材料”两大部分
2、。三、教案目标1、识字、写字教案本册教材没有支配识字,要求会写120 个字。教案中,可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时,仍 可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。准时订正学 生在书写过程中显现的问题,同时培育同学的书写爱好和书法爱好。2、阅读教案随着年级的上升,同学识字量不断增加,阅读懂得才能不断提高,而且慢慢具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的才能。阅读教案要留意在读懂课文的基础上教给方法,培育同学自主读书、习作的才能。3、口语交际教案留意激发爱好,引导互动沟通。本册教材留意从同学生活实际中提炼口语交际话题,有的专题中口语交际供应了多个角度,给定一个话题的
3、,留意拓宽话题范畴。结合本的区、本校、本班同学的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生活实际,挑选沟通主题和话题范畴,使同学的交际能够与生活体会相结合,有话可讲。仍要依据每次口语交际的内容,设计不同的教案方案,为同学津津有味的参加交际、绽开互动沟通制造条件。交际目标要明确。教材支配的交际话题类型不一,每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。要留意从倾听、表达、应对等各个方面考虑,提取需要重点训练的方面,教案时做到心中有数,适时赐予点拨、指导。对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际话题,要依据教材支配赐予肯定指导,但不能拔高要求。有些口语交际与习作合在一起,要留意处理好口语交际和习作指
4、导、讲评的关系。总之,在口语交际课上,我要科学支配教案内容,有针对性的赐予指导,以不断提高同学的交际水平,培育良好的语言习惯。4、习作教案对教材中支配的习作内容,教案中既要留意表达要求,又要留意活用教材。在习作前的指导和习作后的讲评中,留意渗透习作要求,落实教案目标。同时,仍要结合同学实际,敏捷挑选教案内 容,支配教案过程。修改才能是习作才能的一个重要方面,仔细修改也是一种良好的作文习惯。讲评中要重视修改,帮忙同学养成仔细修改习作的好习惯。5、综合性学习的教案把握阅读材料的学习要求。教案中要落实要求,背诵相关诗 歌,懂得诗歌内容,明白相关学问。有的诗歌后附了注释、赏析, 教案中要把这些内容运用
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