人教版高中数学必修三《输入语句、输出语句和赋值语句》教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案河北省武邑中学高中数学1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句教案新人教 A 版必修 3备课人授课时间课题 1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句1正确懂得输入语句、输出语句、赋值语句的结构,学会输入语句、输出语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课标要求句和赋值语句的基本用法。2懂得算法步骤、程序框图和算法语句的关系,学会算法语句的写法。(1) 初步明白基本的算法语句中的赋值, 输入和输出语句特点 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问目标教学目技能目标标情感态
2、度价值观(2) 懂得基本算法语句是将算法的各种掌握结构转变成运算机能够懂得的程序语言.结合程序语言, 初步把握赋值, 输入和输出语句的结构以及如 何编写对应的程序及在运算机上实现算。通过仿照, 操作 , 探究的过程 , 体会算法的基本思想和基本语句的用途, 提高同学应用数学软件的才能。进展有条理的摸索, 表达的才能 , 提高规律思维才能,活跃思 维 , 提高同学的数学素养. 结合运算机软件的应用,增强应用数学的意识 , 在运算机上实现算法让同学体会胜利的欢乐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点会用输入语句、输出语句、赋值语句.难点正确懂得输入语句、输出语句、赋值语句的作用.教
3、问题与情境及老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一导入新课学前面我们学习了程序框图的画法, 为了让运算机能够懂得算法步骤、程序框图,我们开头学习算法语句.过二研探新知探究(一):输入语句和输出语句程摸索 1:在每个程序框图中, 输入框与输出框是两个必要的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何?及摸索
4、 2:已知函数y=x3+3x 2-24x+30 ,求自变量x 对应的函数值的算法步骤如何设计?2方第一步,输入输入一个自变量的x 的值。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次步,运算y=x+3x-24x+30 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3法第三步,输出y 。摸索 3:该算法是什么规律结构?其程序框图如何?摸索 4:我们将该程序框图中第一个程序框省略,后四个程序框中的内容依次写成算法语句, 就得到该算法的运算机程序(仿照课本写下来):解:程序: INPUT “x”。xy=x3+3*x2-24*x+30 PRINT yEND你能懂得这个程序的含义吗?这个程序由
5、4 个语句行组成,运算机按语句行排列的次序依次执1河北武邑中学老师课时教案教问题与情境及老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学行程序中的语句,最终一行的END语句表示程序到此终止 摸索 5:在这个程序中,第1 行中的 INPUT 语句称为输入语句,过其一般格式是:INPUT“提示内容”。 变量 程其中,“提示内容
6、”一般是提示用户输入什么样的信息,它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是及可以变化的量,一般用字母表示,如输入多个变量,变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号,提示内容与变量之间用方分号隔开 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结据此,输入框转法可以怎样表述?输入 a,b,c化为输入语句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结注:“提示内容”与变量之间必需用分号“。”隔开。各变量之间必需用逗号“,”隔开。但最终的变量的后面不需要。摸索 6:在这个程序中,第3 行中的 PRINT 语句称为输出语句,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其一般
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