人体对食物的消化和吸收第一课时.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人体对食物的消化和吸收第一课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人体对食物的消化和吸收第一课时.ppt(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、请同学们阅读课本请同学们阅读课本83页内容,并观察一下示页内容,并观察一下示意图,尝试描述什么是消化?什么是吸收?意图,尝试描述什么是消化?什么是吸收?消化消化吸收吸收血管血管消化道消化道 消化的形式消化的形式化学性消化化学性消化 物理性消化物理性消化 消化消化:将原来分子比较大、结构比较复杂的将原来分子比较大、结构比较复杂的物质,转变成分子结构小、结构比较简单的物物质,转变成分子结构小、结构比较简单的物质的过程。质的过程。吸收吸收:食物中的营养物质经过食物中的营养物质经过消化道壁消化道壁进入进入血液循环系统的过程。血液循环系统的过程。牙齿的咀嚼牙齿的咀嚼舌的搅拌舌的搅拌胃肠的蠕动胃肠的蠕动食
2、物被消化液中食物被消化液中的消化酶分解的消化酶分解口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝脏肝脏胰腺胰腺肛门肛门咽咽唾液腺唾液腺肠腺肠腺胃腺胃腺消化道消化道消化腺消化腺请你来说:请你来说:1、人体的消化道、人体的消化道从上到下由哪些从上到下由哪些器官组成及各个器官组成及各个器官的功能?器官的功能?2、人体的消化腺、人体的消化腺有哪些?分泌的有哪些?分泌的消化液各有何作消化液各有何作用?用?阑尾阑尾 探究:探究:思考:实验中用手触摸小肠内表面有什么思考:实验中用手触摸小肠内表面有什么感觉?为什么?感觉?为什么?小肠适于消化吸收的结构特点小肠适于消化吸收的结构特点小肠绒毛小肠绒毛毛细血管毛细血管毛细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人体 食物 消化 吸收 第一 课时
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内