七年级下册复习:文言文检测.doc
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1、七年级下册语文文言文检测班级 姓名 一、 阅读伤仲永完成下列各题1、 下列各组中加点词理解有误的一项是( )A、 日扳仲永(“扳”同“攀”,牵、引) B、未尝识书具(尝,曾经)C、贤于材人远矣(“材”同“才”,才能) D、世隶耕(隶,奴隶)2、 下列各组加点词意义相同的一项是( )A、 并自为其名 不能名其一处也 B、收族为意 卒之为众人C、其诗以养父母 稍稍宾客其父 D、借旁近与之 于舅家见之3、 下列各组加点词语的用法不同其它三个的一项是( )A、 父异焉 B、邑人奇之 C、父利其然也 D、满坐寂然4、 下列各句理解有误的一项是( )A、 文题“伤仲永”中“伤”是哀伤、叹惜的意思。暗示了文
2、章的主题,给文章奠定了感情基调。B、文章先叙后议,开始用见闻录的方式,依次写了方仲永从5岁到20岁之间才能发展变化的三个阶段,接着借事说理,强调后天学习的重要性。C、作者采用了寓理于事、欲扬先抑、对比鲜明的写作方法。D、“世隶耕”是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,也是对方仲永天资过人的有力衬托。5、 翻译下列句子A、 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 B、卒之为众人,则其受于人者不至也。 C、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 二、 阅读木兰诗完成下列各题1、 下列各组加点词理解不正确的一项是( )A、 对镜帖花黄(“帖”同“贴”,粘贴) B、双兔傍地走(走,行走
3、)C、出门看火伴(“火”同“伙”,伙伴) D、卷卷有爷名(爷,父亲)2、 下列各组加点词语的意义相同的一项是( )A、 愿为市鞍马 东市买骏马 B、将军百战死 出郭相扶将C、自是指物作诗立就 不知木兰是女郎 D、当户理红妆 当窗理云鬓3、 下列各句中没有运用了互文修辞手法的一项是( )A、 将军百战死,壮士十年归 B、开我东阁门,坐我西阁床C、当窗理云鬓,对镜帖花黄 D、万里赴戎机,关山度若飞4、 下列说法不正确的一项是( )A、 木兰诗是乐府诗中篇幅较长的叙事歌辞,是一曲传奇式的女性英雄的赞歌。B、木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集。C、乐府原是朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间的诗歌,后来把
4、乐府诗集的诗歌叫做乐府诗。D、木兰诗,又名木兰辞木兰歌,是南北朝时期的一首南朝民歌。与孔雀东南飞一起被誉为乐府民歌中的“双壁”。5、 用现代汉语翻译下列句子A、将军百战死,壮士十年归。 B、双兔傍地走,安能辨我是雄雌? C、万里赴戎机,关山度若飞。 三、 阅读孙权劝学完成下列各题1、 下列各句中加点词的古今意义相同的一项是( )A、 或以钱币乞之 B、但当涉猎 C、孤岂欲卿治经为博士耶 D、卿今者才略2、 下列各组加点词意义相同的一项是( )A、 以军中多务辞 自以为大有所益 B、见往事耳 大兄何见事之晚乎C、见往事耳 止增笑耳 D、治经为博士 自以为大有所益3、 下列各句中加点词理解有误的一
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