实验数据处理与实验设计课程教学大纲.docx
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1、实验数据处理与实验设计课程教学大纲 实验数据处理与实验设计课程教学大纲好风光好风光恢复供货才实验数据处理与实验设计课程教学大纲 课程名称:实验数据处理与实验设计 课程类型: 专业选修课 总学时: 18 讲课学时:18 实验学时:0 学分:1 适用对象: 化学工程与工艺专业学生 先修课程:概率论数理统计 一、课程性质、目的和任务 试验设计与数据处理是以概率论和数理统计为理论基础,经济、科学地安排试验的一项技术,它在工业生产和工程设计中能发挥重要的作用。通过本课程的学习,要求学生能合理地设计试验、科学地分析和处理试验数据,进而摸索出较优的工艺条件或配方,达到提高学生分析问题和解决问题能力的目的。
2、二、教学基本要求 通过本课程的学习使学生初步掌握实验研究过程所需要的基本技能:设计实验的方法及分析和处理实验数据的能力。 三、教学内容及要求 教学内容教学要求 理解误差的试验数据误差的基本概念、表 示方法、来源及分类;理解描述试验数据 的精准度的三个术语:精密度、正确度和1. 试验设计与数据处理的基本知识 准确度;理解随机误差的估计方法,掌握误差分析,数据及图表表示,基本概念及理论可疑数据的取舍规则;试验数据的表图表 示法:各种常用数据图的特点及绘图时应 注意的事项,理解选择坐标系的基本原则。 理解一些常用的单因素优选法:来回调试 方法、黄金分割法、分数法、对分法、抛2. 优选法物线法、分批试
3、验法、逐步提高法;理解单因素优选法、双因素优选法一些常用的双因素优选法:对开法、平行 线法、旋升法、按格上升法、翻筋斗法。 3. 正交试验设计掌握正交表的表示符号、基本结构和特点, 正交试验设计的内容,正交表的特点及应用,正掌握正交试验设计的基本步骤。掌握单指 交试验的分析方法标正交试验的直观分析法;理解单指标正 交试验的方差分析法。理解方差分析在数 据处理中的作用。 4. 均匀设计了解均匀设计的基本思想,掌握均匀设计 设计思想、均匀设计表的结构及应用、均匀设计表的基本结构、特点及选用;理解均匀设 的步骤计基本步骤;了解均匀设计的应用。 掌握Excel在试验数据图表表示中的应用。5. Exce
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