快乐的体操棒.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《快乐的体操棒.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《快乐的体操棒.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、快乐的体操棒 年级:八(1) 人数:60 教师:葛改红 时间:教学目标1、使学生了解体操棒和利用体操棒来进行快乐的锻炼身体。2、利用体操棒做各种游戏和练习发展学生快速、灵敏、协调、平衡等能力。3、培养学生创造能力及团结合作意识。教学内容体操棒课 型综合学习 阶段水平四教学重点难点重点:利用体操棒达到娱乐和锻炼的效果。难点:发挥想象,如何创新。顺序教学内容 教师活动学生活动组织要求一、开 始 阶 段 1、教学常规1、指定集合地点。2、向学生问好。3、宣布本课内容和目标 。 4、检查服装,安排见习生。1、体委整队,检查人数。2、齐声向老师问好。3、了解课的内容与安排。x x x x x x x x
2、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求:1、快、静、齐 2、“S”形慢跑围体操棒慢跑。1、教师讲解内容。2、强调事项。3、组织学生练习。4、指导评价。1、由小组长带领进行练习。2、全体成一路纵队进行。3、学生进入角色。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、棒操1踏步2伸展 3扩胸 4绕环 5腿部 6跑跳 7全身1、教师讲解内容。2、教师组织学生练习。3、放音乐。4、教师示范并带领学生练习。5、评价,小结。1、学生跟教师练习。2、大家一起动起来。3、进入角色。x x x x x x x x x x x x
3、x x x x x x x x x x x x 二、激 发 运 动 兴 趣 阶 段 1、互换位置扶棒游戏方法;左右或前后两人为一组,各自离棒去扶对方的棒,不使棒倾倒。离棒时手向上方做动作,防止人为因素使棒提早倾倒。(1-2组)2、赶“小猪”接力方法;将学生分为人数相等的几队,排头手持体操棒,将放在面前的小猪(手球)用体操棒撞击使其滚动。采用接力的方式,进行赶小猪的比赛,以先赶完的队为胜。(1-2组)3、立棒接力游戏方法;将学生分为两大组,每组再分3人一组从起点出发到终点把3只棒立起来后,跑回起点下一小组在开始以此类推,最先完成的组为胜。(12次)4、不倒的小树方法;学生分四个小组,站成四个圆每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐 体操
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内