2022年党委书记事迹材料.docx
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1、2022年党委书记事迹材料 xxxx,男,汉族,xxxx市xxxx区人,1958年12月生,1976年7月参与工作,1980年3月从事教化工作,中共党员,高校学历,探讨生结业,中学高级老师,xxxx市特级老师。xxxx区学科带头人、骨干老师,中国教化学会教化管理分会和理论探讨会会员,xxxx市历史学会会员,xxxx市教化学会中学专委会副主任。1993年8月至1998年2月在xxxx市重点中学xxxx聚奎中学任校长,1998年3月至2022年8月在xxxx中学任校长、2004年9月至今任xxxx中学校党委书记。 xxxx同志1993年9月被人事部、教化部评为“全国优秀老师”,2003年9月被评为
2、xxxx市特级老师,2004年9月被评为首批xxxx市中小学骨干校长,2022年10月被评为全国“百名德育科研专家”,2022年4月荣获xxxx市科研成果二等奖;2022年9月被评为xxxx区十佳校长,2022年9月被评为xxxx区名校长,2022年9月被评为xxxx区优秀教化工作者,2000年至2022年连续多次被评为xxxx区学科带头人和骨干老师。20222022年连续受区委区府表彰为优秀处级正职领导干部。多次被中心教科所评为德育科研先进试验老师,教化科研成果获全国性和省级嘉奖10余项,主编学术著作和学生读物12本(册),学术论文公开发表26篇。 xxxx同志政治敏感,信仰坚决,在学校工作
3、中体现时代性、把握规律性、富于创建性。酷爱教化事业,以高度的事业心责任感开拓创新不断进取。以其深厚的教化教学理论水平和丰富的教化教学实践阅历,务实创新地实施学校管理工作。www.YbaSk.coM 提出科学的办学理念。办学中不断学习汲取沿海先进阅历和国外先进教化思想,提出“让每一个学生都获得最好的发展”的办学理念,将这项探讨成果写成论文,公开发表,并在xxxx市重点中学校长联谊会上沟通,得到专家们的高度认可。他树立现代教学观和现代师生观;树立现代人才观和现代学习时空观。重视学校可持续性发展,主动组织教化教学科研试验,结合学校作为聂荣臻元帅母校并具有光荣革命传统的优势,构建了以弘扬聂帅精神为特色
4、的德育环境体系,受到同行和专家学者的高度评价,学校多次荣获“全国德育科研先进学校”光荣称号。 确立相宜的办学定位。该同志在学校管理中大胆探究,带领班子为xxxx中学的可持续发展作出科学定位:坚持三个面对,围绕一个核心,抓住两个重点,实现三个突破,全面推动学校发展。“三个面对”,即教化要面对现代化,面对世界,面对将来;“一个核心”,即以德育为核心;“两个重点”,即以创新精神和实践实力为重点;“三个突破”,即在改革教化教学模式以全面提高学生的素养、促进老师队伍建设、完善学校管理三方面实现重大突破。科学的办学定位促进xxxx中学全面、健康、快速地发展。 努力建设“学习型学校”。xxxx中学在全面快速
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