物理学史和物理思想.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《物理学史和物理思想.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理学史和物理思想.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 一.重要物理思想、方法 【考前必通】 姓名: (1)理想模型法:为了便于进行物理研究或物理教学而建立的一种抽象的理想客体或理想物理过程,突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素理想模型可分为对象模型(如质点、点电荷、电流元、理想变压器、理想电流表、理想电压表、理想二极管、理想电感线圈等)、条件模型(如光滑表面、轻杆、轻绳、轻弹簧、匀强电场、匀强磁场等)和过程模型(在空气中自由下落的物体、抛体运动、匀速直线运动、匀速圆周运动、恒定电流等)(2)理想实验法:也叫做实验推理法,就是在物理实验的基础上,加上合理的科学的推理得出结论的方法就叫做理想实验法,这也是一种常用的科学方法如伽利略斜面实验、推
2、导出牛顿第一定律等(3)极限思维法:就是人们把所研究的问题外推到极端情况(或理想状态),通过推理而得出结论的过程,在用极限思维法处理物理问题时,通常是将参量的一般变化,推到极限值,即无限大、零值、临界值和特定值的条件下进行分析和讨论如公式v中,当t0时,v是瞬时速度,a= ,探究向心加速度大小的表达式所用的方法。(4)微元法:微元法是指在处理问题时,从对事物的极小部分(微元)分析入手,达到解决事物整体目的的方法它在解决物理学问题时很常用,思想就是“化整为零”,先分析“微元”,再通过“微元”分析整体用V-t图线求位移X,用F-t图线求功W等。你还想到了哪些? 。 (5)比值定义法:就是用两个基本
3、物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法,特点是:A,但A与B、C均无关如a、E、C、I、R、B、 、P= 等(6)放大法:在物理现象或待测物理量十分微小的情况下,把物理现象或待测物理量按照一定规律放大后再进行观察和测量,这种方法称为放大法,常见的方式有机械放大、电放大、光放大例如:两种扭秤、检测微小形变情况等。(7)控制变量法:决定某一个现象的产生和变化的因素很多,为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,研究其他两个变量之间的关系,这种方法就是控制变量法比如探究加速度与力、质量的关系,探究欧姆定律( ),电阻定律( ),库仑定律( ),
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理学 物理 思想
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内