高考语文复习:景物描写作用课件14张.pptx
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1、一、什么是环境描写?一、什么是环境描写? 环境描写:环境描写:对人物所处的具体的社会环境和自然环对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。境的描写。 社会环境:社会环境:能反映社会、时代特征的建筑、场所、能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。陈设等景物以及民俗民风等。 自然环境:自然环境:自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。山川湖海、森林原野等。 1. 1.交代故事发生的时间地点背景交代故事发生的时间地点背景 2.2.烘托人物心情烘托人物心情 3.3.渲染气氛渲染气氛 4.4.推动故事情节的发展(为下文做铺垫)推
2、动故事情节的发展(为下文做铺垫) 5.5.深化作品主题深化作品主题 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。” ” 芦花荡芦花荡 这段景物描写作用很多,其中就有交代故事发生的背景这段景物描
3、写作用很多,其中就有交代故事发生的背景的作用的作用战争年代险恶的环境,战争年代险恶的环境,“水鸟飞动和唱歌的声音水鸟飞动和唱歌的声音”到深夜才能有,到深夜才能有,“白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”。而即使在夜晚,敌人也而即使在夜晚,敌人也“从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘黑暗的大苇塘”。 (一)交代故事背景(一)交代故事背景 通过对特定的自然环境的描写交代事情发生的地点或背景,通过对特定的自然环境的描写交代事情发生的地点或背景,展示独特的世态风情,为读者提供一副社会历史图画,增加故展示独特的世态风情,为读者提供一副社
4、会历史图画,增加故事的真实性。事的真实性。 “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。向船尾跑去了,但我却还以为船慢。” ” 社戏社戏 这段月夜行船中的景物描写烘托了孩子们去这段月夜行船中的景物描写烘托了孩子们去看社戏时愉悦、急切的心情看社戏时愉悦、急切的心情 “那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心那声音大概是横笛,宛转,悠扬,
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