最新高考英语复习备考策略(共40张ppt课件).pptx
《最新高考英语复习备考策略(共40张ppt课件).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高考英语复习备考策略(共40张ppt课件).pptx(40页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 国家高考国家高考(o ko)(o ko)评价体评价体系系 一核四层四翼一核四层四翼一核一核 立德树人立德树人 服务选拔服务选拔 导向导向(do xin)(do xin)教学教学 四层四层 必备知识必备知识 关键能力关键能力(nngl)(nngl) 学科素养学科素养 核心价值核心价值 四翼四翼基础性基础性 综合性综合性 应用性应用性 创新性创新性第一页,共四十页。 1. 1. 高考是教育的一环,必须服从于我国教育高考是教育的一环,必须服从于我国教育“立德树人立德树人”这一这一根本目标根本目标。2. 2. 高考是高考是选拔性选拔性考试,是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才,试题考试,是为
2、了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才,试题(sht)(sht)必须有必须有难度难度,能将不同水平的考生,能将不同水平的考生区分区分开来。开来。 3. 3. 导向教学导向教学”其实就是说其实就是说“高考高考= =教学的指挥棒教学的指挥棒”,不论是高中教学还是初中、小学,不论是高中教学还是初中、小学教学,都要紧盯这根指挥棒。教学,都要紧盯这根指挥棒。一核一核 立德树人立德树人 服务选拔服务选拔 导向导向(do xin)(do xin)教学教学 国家高考评价国家高考评价(pngji)(pngji)体体系系为什么考为什么考第二页,共四十页。 四层四层 必备知识必备知识 关键能力关键能力 学科素养学
3、科素养 核心核心(hxn)(hxn)价值价值 国家国家(guji)(guji)高考评价体系高考评价体系第一层:必备知识第一层:必备知识强调考查学生长期学习的知识储备中的强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识基础性、通用性知识,是学生今后,是学生今后进入大学学习以及终身学习进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。高考尽管是所必须掌握的。高考尽管是选拔性考试,但也至少有选拔性考试,但也至少有60%60%的基础题。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现,教材上的例题、练习题要都能熟练解的基础题。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现,教材上的例题、练习题要都能熟练解答。答。第二层:关键能力第
4、二层:关键能力重点考查学生所学知识的重点考查学生所学知识的运用能力运用能力,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来适应未来不断变化不断变化(binhu)(binhu)发展社发展社会的至关重要的能力。会的至关重要的能力。第三层:学科素养第三层:学科素养要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务,具有扎实的要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务,具有扎实的学科观念学科观念和宽阔的和宽阔的学科视野学科视野,并体现出自,并体现出自身的实践能力、创新精神等内化的身的实践能力、创新精神等内化的 综合
5、学科素养。综合学科素养。“关键能力关键能力”和和“学科素养学科素养”的考查,要把握两个字的考查,要把握两个字“思思”、“广广”:思思,就是对每一道试题,要多想:考查知识是什么?解答思路,就是对每一道试题,要多想:考查知识是什么?解答思路有几个?同类试题见过没?答案组织顺畅吗?有几个?同类试题见过没?答案组织顺畅吗? 广广,就是广泛涉猎学科相关内容:除了教材、各种优质试题,还有相关读物、,就是广泛涉猎学科相关内容:除了教材、各种优质试题,还有相关读物、学科领域最新进展。学科领域最新进展。第四层:核心价值第四层:核心价值要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中,逐步形成正确的要求学生能够
6、在知识积累、能力提升和素质养成的过程中,逐步形成正确的核心价值观核心价值观。这也体现了高考所承载的。这也体现了高考所承载的“坚持坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和和“增强学生社会责任感增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。的育人功能和政治使命。考什么考什么第三页,共四十页。 国家高考国家高考(o ko)(o ko)评价体评价体系系四翼四翼 基础性基础性 综合性综合性 应用性应用性 创新性创新性1. 1.基础性基础性要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基基础知识、
7、基本能力和基本素养本素养,包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。,包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。2. 2.综合性综合性要求主要体现在学生能够要求主要体现在学生能够综合运用不同学科综合运用不同学科知识、思想方法,多角度观察、思考,知识、思想方法,多角度观察、思考,发现、分析和发现、分析和解决问题解决问题。3. 3.应用性应用性要求主要体现在学生要能够善于要求主要体现在学生要能够善于(shny)(shny)观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题,题,学以致用学以致用,具备较强的理
8、论联系实际能力和实践能力。,具备较强的理论联系实际能力和实践能力。4. 4.创新性创新性要求主要体现在学生要具有要求主要体现在学生要具有独立思考能力独立思考能力,具备批判性和创新性思维方式。,具备批判性和创新性思维方式。怎么怎么(zn me)(zn me)考考第四页,共四十页。高考高考(o ko)(o ko)英语全国卷四套试英语全国卷四套试卷卷 命题体现了高考评价体系命题体现了高考评价体系“一核四层四翼一核四层四翼”的总的总体要求,围绕立德树人的教育根本任务,紧扣全国体要求,围绕立德树人的教育根本任务,紧扣全国统一统一考试大纲考试大纲,以考查学生关键能力和学科,以考查学生关键能力和学科(xuk
9、)(xuk)素养为主要目标,坚持素养为主要目标,坚持稳定中求发展稳定中求发展 。各套试。各套试卷的信度和效度不断提高。卷的信度和效度不断提高。第五页,共四十页。 20172017高考高考 英语英语(yn y)(yn y)全国全国I I卷评卷评析析第六页,共四十页。 无论从题目的难度,还是题型的设置,都基本延续无论从题目的难度,还是题型的设置,都基本延续了了20162016年的出题模式,体现了新课标命题的年的出题模式,体现了新课标命题的稳定稳定性,性,重视对学生重视对学生基础知识基础知识的考察,有利于考生发的考察,有利于考生发挥出自己的水平挥出自己的水平(shupng)(shupng)。但今年的
10、考题也有一些变化。但今年的考题也有一些变化。第七页,共四十页。听力听力(tngl)(tngl)理解理解 全面考查全面考查(koch)(koch)了学生在真实语境中理解、获取信了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力,难度适中。材料话题广泛,息以及运用信息的能力,难度适中。材料话题广泛,语言地道,信息点丰富,题目设置灵活。语言地道,信息点丰富,题目设置灵活。本套试卷的听力主播是美音,与去年不同;平均速本套试卷的听力主播是美音,与去年不同;平均速度为度为155166wpm, 155166wpm, 比往年略快,听力比往年略快,听力(tngl)(tngl)材料总字数材料总字数为为937937
11、,信息量也略多于去年,简单推理判断题增多了。,信息量也略多于去年,简单推理判断题增多了。第八页,共四十页。 阅读阅读(yud)(yud)理解理解阅读理解整体中规中矩,前三篇以基础题目为主,阅读理解整体中规中矩,前三篇以基础题目为主,第第4 4篇较难篇较难,推断题推断题比比往年难度略有增加,与往年难度略有增加,与1717年考试大纲对推断题的修订一致,其他题目无过年考试大纲对推断题的修订一致,其他题目无过多的设题陷阱和阅读障碍,考生只要多的设题陷阱和阅读障碍,考生只要(zhyo)(zhyo)按照传统的阅读方式阅读和解按照传统的阅读方式阅读和解题即可。题即可。阅读理解阅读理解(lji)(lji)部分
12、的总词量为部分的总词量为18941894词,文本长度为词,文本长度为14361436词词体裁体裁覆盖了说明文、记叙文和应用文。覆盖了说明文、记叙文和应用文。题材题材包括了包括了社会生活、历史文化、科普知识等社会生活、历史文化、科普知识等 需要学生有较强的词汇量、词汇辨析能力、精细化阅读能力需要学生有较强的词汇量、词汇辨析能力、精细化阅读能力。第九页,共四十页。 阅读阅读(yud)(yud)理解理解A A篇篇 说明性说明性应用文应用文,本文,本文(bnwn)(bnwn)标题为标题为“太平太平洋科学中心指南洋科学中心指南”,介绍了太平洋科学中,介绍了太平洋科学中心的相关信息,比如商店、餐厅、租赁信
13、心的相关信息,比如商店、餐厅、租赁信息以及该中心的用途等。本文息以及该中心的用途等。本文(bnwn)(bnwn)属于常见属于常见的的小标题类小标题类,题目均为,题目均为基础题基础题,只要找准标,只要找准标志词,难度不大。志词,难度不大。第十页,共四十页。 B B篇篇 记叙文记叙文,描述,描述“作者做营救野生动物的志愿者作者做营救野生动物的志愿者的经历,通过为一只无家可归的猫头鹰幼鸟搭巢所的经历,通过为一只无家可归的猫头鹰幼鸟搭巢所得到的人生感悟得到的人生感悟”。题目。题目难度不大,难度不大,细节题主要考细节题主要考察原词重现居多。主旨题察原词重现居多。主旨题定位明确定位明确(mngqu)(mn
14、gqu),主要考察基,主要考察基本的本的检索信息检索信息和和对比信息对比信息能力。能力。阅读阅读(yud)(yud)理解理解第十一页,共四十页。 阅读阅读(yud)(yud)理解理解C C篇篇 说明文说明文,主要讲对爵士乐的保护。文章主旨要求,主要讲对爵士乐的保护。文章主旨要求考生明确说明对象和文章的态度立场。文章结构清晰,考生明确说明对象和文章的态度立场。文章结构清晰,通过大量事实说明爵士乐日趋通过大量事实说明爵士乐日趋(rq)(rq)没落的现状以及音乐没落的现状以及音乐家们保护爵士乐所作出的努力。文章主旨明确,主旨家们保护爵士乐所作出的努力。文章主旨明确,主旨题难度小,推断题和主旨相关,因
15、此难度也不大。题难度小,推断题和主旨相关,因此难度也不大。第十二页,共四十页。 阅读阅读(yud)(yud)理解理解D D篇篇 说明文说明文,文章重点介绍了蒸馏器的原理和,文章重点介绍了蒸馏器的原理和使用方法。说明使用方法。说明(shumng)(shumng)对象对象对于考生而言相对陌生,对于考生而言相对陌生,词汇词汇相对相对陌生陌生,阅读难度较大阅读难度较大。文章以细节题和推。文章以细节题和推断题为主,断题为主,题目难度较大题目难度较大,同义替换同义替换居多,主要居多,主要考察考察信息的精细化信息的精细化阅读能力。阅读能力。第十三页,共四十页。 阅读阅读(yud)(yud)填空填空( (七选
16、五七选五) )七选五七选五在在形式形式(xngsh)(xngsh)上上与往年有与往年有较大变化较大变化,不是小标题不是小标题类说明文文体,文章的主题是通过对野营看法的改变,类说明文文体,文章的主题是通过对野营看法的改变,表达作者对回归自然的向往。表达作者对回归自然的向往。 但题目难度不大。根据原词或同义复现等技巧即可但题目难度不大。根据原词或同义复现等技巧即可迅速锁定答案。迅速锁定答案。第十四页,共四十页。 完形填空完形填空 题材题材 记叙文,讲述的是记叙文,讲述的是“作者通过大学学作者通过大学学 习手语而产生的人生感悟习手语而产生的人生感悟(gnw)(gnw)”。 题目题目 考查考查动动词词
17、1010题,题,名名词词5 5题,题,形容词形容词4 4题,题,副副词词1 1题。与往年相比,动词题目的数量有所增加,但题。与往年相比,动词题目的数量有所增加,但难度降低了;增加了对动词词义辨析的考查,没有难度降低了;增加了对动词词义辨析的考查,没有考察连词和介词题。整体难度比考察连词和介词题。整体难度比20162016年新课标年新课标1 1卷略卷略低。低。第十五页,共四十页。 语法填空语法填空(tinkng)(tinkng)与短文改错与短文改错语法语法部分延续往年特点,侧重考查学生对基础知识部分延续往年特点,侧重考查学生对基础知识在具体语境中的灵活运用能力。在具体语境中的灵活运用能力。重点考
18、察语法的基础知识,考察考生识别考点重点考察语法的基础知识,考察考生识别考点并运用相应的解题并运用相应的解题(ji t)(ji t)步骤做题的能力,步骤做题的能力,考点全考点全面面,分布比较均匀。,分布比较均匀。 第十六页,共四十页。 语法语法(yf)(yf)填空填空语法填空语法填空(tinkng)(tinkng)包括时态包括时态2 2题,非谓语动词题,非谓语动词2 2题,从句题,从句1 1题,题,冠词冠词1 1题,介词题,介词1 1题,名词题,名词1 1题,副词题,副词1 1题,形容词题,形容词1 1题,题,难度比去年略低。难度比去年略低。第十七页,共四十页。 短文短文(dun wn)(dun
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 高考 英语 复习 备考 策略 40 ppt 课件
限制150内