专题六 地表形态的塑造 第1讲 营造地表形态的力量(通关训练B卷)--高考地理一轮复习讲学一站通关.docx
《专题六 地表形态的塑造 第1讲 营造地表形态的力量(通关训练B卷)--高考地理一轮复习讲学一站通关.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题六 地表形态的塑造 第1讲 营造地表形态的力量(通关训练B卷)--高考地理一轮复习讲学一站通关.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【配套新教材】专题六 地表形态的塑造 第1讲 营造地表形态的力量(通关训练B卷)1.沧海桑田是内外力共同作用的结果,研究古地层及其与地质构造关系,重塑地貌形成过程,对当地社会经济建设具有重要的指导作用。海平面基准线是海拔高度0m的起算线。下图为“我国东南部某地海平面基准线以下地质构造示意图”。读图,据此完成下列各题。(1)该地地质作用过程依次为( )A.下沉沉积、岩浆侵入、抬升侵蚀、下沉沉积、断裂升降B.抬升侵蚀、断裂升降、岩浆侵入、下沉沉积、断裂升降C.岩浆侵入、下沉沉积、断裂升降、抬升侵蚀、下沉沉积D.下沉沉积、抬升侵蚀、断裂升降、岩浆侵入、下沉沉积(2)对该区域地貌的推断,正确的是( )
2、A.甲地受风力侵蚀,地势低平B.乙地因断裂下陷,蓄水成湖C.丙地因岩浆活动,奇峰林立D.丁地断裂抬升,地势较高2.千层薄饼岩是一种产状水平的、薄层状的石灰岩与泥岩或页岩互相叠加形成的沉积岩。大陆冲来的泥土掩埋海洋生物,被泥土掩埋的海洋生物长时间后形成石灰岩,泥土经压实固结后形成泥页岩。上述过程循环反复。在垂直剖面上看,从下到上,一层凸出的石灰岩之后是一层凹进去的泥页岩,又是一层凸出的石灰岩,再是一层凹进去的泥页岩。读新西兰海边的千层岩景观图(下图),完成下面小题。(1)千层薄饼岩在漫长的地质年代中未经受的地质作用可能是( )A.沉积作用B.侵蚀作用C.地壳的垂直运动D.地壳的水平运动(2)千层
3、薄饼岩泥页岩中泥土的来源最有可能是( )A.地震之后诱发的泥浆流或洪水等从附近陆地上带来的大量泥土B.海浪从附近陆地上带来的大量泥土C.风力从附近陆地上携带的大量尘土D.地质历史时期冰川从陆地上搬运来的大量泥沙3.冰川洞的形成与冰内水流有关,当冰内水流从冰舌末端流出时,往往冲蚀形成幽深的冰洞,洞口好像一个或低或高的古城拱门。冰洞的位置、大小和形状有明显的时间变化。左图是冰川洞形成原理示意图;右图是冰岛四大冰原分布示意图,阅读图文,据此完成下列各题。(1)下列属于冰岛冰川洞形成原因的是( )冰川表面水流沿落水洞或者冰裂缝到达冰川底部(冰床)形成冰下河地热或冰床摩擦导致底部冰川部分融化形成冰下通道
4、冰洞内河流溶蚀作用较强冰洞内基岩裸露,风化作用显著A.B.C.D.(2)图中最有可能形成典型冰川洞的是( )A.aB.bC.cD.d4.风蚀坑通常指植被覆盖的固态沙丘或者平坦草地受风吹蚀而形成的凹地、槽和洼地。读风洞实验中植被覆盖度与土壤风蚀之间的关系图,据此完成下列各题。(1)下列条件中,最有利于风蚀作用的是( )A.盛行风风速大B.地表坡度大C.土壤颗粒大D.植被覆盖度低(2)北魏地理学家郦道元描述雅丹地貌的形成“浍其崖岸,馀溜风吹,稍成龙形”,对其理解正确的是( )A.风力侵蚀是雅丹地貌形成的唯一原因B.风力搬运是雅丹地貌形成的唯一原因C.雅丹地貌是风力堆积作用形成的D.雅丹地貌形成的主
5、导作用是风力和流水作用5.湖南省张家界天门山海拔1518.6米,山体由石灰岩组成。天门洞位于海拔1260米处,宛若一道通天的门户(如下图所示)。据此完成下面小题。(1)形成天门洞的主要外力作用是( )A.风化B.海蚀C.溶蚀D.风蚀(2)推测天门洞形成时的位置在( )A.断崖B.风口C.地下河D.海平面(3)天门洞现今位置反映了( )A.地壳运动B.断裂下陷C.火山地震D.气候变暖6.北京时间2019年4月17日,联合国教科文组织正式批准安徽九华山地质公园成为联合国教科文组织世界地质公园。九华山主体为花岗岩山岳型地貌,其南缘为石灰岩地貌。下两图为“九华山景观图”和“地壳内部物质循环示意图”。读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中地理精品资料 新高考地理精品专题 高中地理课件 高中地理学案 高中地理教学设计 高中地理试卷 高考地理解题指导
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-27185892.html
限制150内