2022年九年级物理《机械效率》导学案人教新课标版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案导学案人教版九年级物理机械效率姓名小组等级【使用说明】先仔细读课本10 分钟, 再仔细阅读导学案,并用 20 分钟左右的时间来完成;假如显现了不会的题或不懂的地方请用红色笔标注出来,等课上与同学们共同沟通;【学习目标】1知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系;2懂得机械效率的概念,并能运算简洁机械的效率;3培育同学对任何事情都要留意“ 效率” 的科学态度;【学习重点】对机械效率概念的懂得【学习重点】对机械效率概念的懂得【导学过程】一、有用功、额外功、总功100 N 重的砂子运到6 m 高的楼上;我们学校旁有一座私人住宅正在建
2、造中,现在需把想想看,有哪些方法,可以把砂子运 上去?如图:沙 子 重 100N 重 桶 20N 人体重 400N 口袋重 5N 动滑轮重 10N 第一种方法: 人对桶做了 焦 耳的功其次种方法:人对桶做了焦耳的功人对自身做了焦耳的功, 人对沙子做了焦耳的功人 总 共 做 了焦 耳 的 功人对动滑轮做了焦耳的功人对沙子做了焦耳的功人总共做了焦耳的功第三种方法:人总共做了焦耳的功对口袋做了焦耳的功对沙子做了焦耳的功人我们的目的是把砂子运上楼,所以把100 N重的砂子运到6 m高的楼上,无论实行哪种方法都必需做的功,这是功;用滑轮将砂子运上去,在完成运砂子的同时,仍不得不对桶和动滑轮、口袋也做了功
3、,此外仍要克服各种摩擦做功,这部分对砂子提上楼没有用,但又不得不做的功,这是 功;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你认为哪名师精编优秀教案最好.为什一种方法么. . 总结1. 上面的活动中,将物体提升至肯定的高度是我们的目的,所做的功叫做有用功,记作:W有用 ;2. 在使用机械提升重物时,需克服摩擦力做功,仍要克服机械自重做功,这部分功虽然并非我们所 需要的,但又不得不做,我们将它们叫做额外功,记作:W额外 ;3. 手的拉力(即动力)对机械和重物做的功叫做总功,记作 外功之和;即 W总W有用W额外W总,就总功应等于
4、有用功与额工作中 , 我们总是期望额外功越少越好; 也就是有用功在总功中定 =W有所占的比例越大越好;在物理学中, 用机械效率表示有用功在总功中所占的比例;W总机械效率的义: . 机械效率的公式:留意: 机械效 率 是个百分数,肯定小于 1 ,没有单位;竖直方向:主要克服物体的重力做功, W 有=G 物h W 总=FS 水平方向:主要克服物体受到的摩擦力做功 W有= f S 物 W 总=FS 总功是动力所做的功:F 是动力 S 是动力运动的距离二、探究斜面的机械效率;我们利用斜面做功时,目的是把物体抬到肯定高度处;我们不把它竖起提升,而是沿着斜面把它拉上去, 这是为了省力; 沿斜面拉物体时,斜
5、面的机械效率?斜面的机械效率 我们需要哪些测量仪器?需要测量哪些物理量呢?什么是有用功?什么是总功?如何运算需要弹簧测力计和刻度尺;要测出物体重力,斜面高度,拉力,斜面长度;怎样测量拉力的大小?用弹簧测力计钩住物体,沿斜面 匀速 向上拉,读出测力计的示数即为拉力的大小;克服物体重力所做的功 是有用功,拉力所做的功 是总功知道了如何测量斜面的机械效率了,呢?进行猜想:同学们猜想一下, 斜面的机械效率可能与哪些因素有关名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有
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