2022年《语言的锤炼》优秀教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载语言的锤炼教案【教学目标】1、明白语言锤炼的详细内容和方法;2、把握语言锤炼功能和意义;3、学会长短句的相互转换;【教学重点】1、改写排比句;2、句子的连接和呼应;3、会运用过度;【课时支配】2 课时【教学过程】一、导学、导思:1何为语言的锤炼;2语言的锤炼由哪些基本要素组成?3语言的锤炼有哪些类型?明确:语言修改与锤炼的两个层次 订正、补偿自己的失误 打磨、润色、精益求精 冗杂简洁 单薄丰富 肤浅深刻 呆板生动 二、整齐与变化 整齐排比 A 话语中原来就包含几个层面 调整句式,使之对称、对
2、应 重复其中某些词语使成排比 B 话语原只有一层意思 将原有意思分解、扩展成几个侧面,一气说出 以原意为基础,组织句式相同的几句话陪衬、烘托 变化 A 重复 有时重复是必要的 重复有强调作用 重复有呼应作用 B 变化 词语、句子都要留意变化,行文就可活泼 整齐与变化结合,整齐中务求变化 长句特点:层次多,容量大,擅表现复杂关系,严密精确,书面颜色浓,常用于说明和 谈论;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
3、- -学习必备 欢迎下载短句特点:短小活泼,结构简明,带有口语颜色;长句和短句各有“ 长”“ 短” ;三、句子的松与紧(长句和短句恰当运用)1、组织长句的要领 先搭好“ 骨架”(主语、谓语、宾语)相关内容依规律次序由内而外依次“ 安置”核心词连带成分多时,需留意:A 检查是否合乎语言习惯,防止引起误会 B 在明确的前提下,把长附加语置于短附加语之前 2、长句化短的方法 外移把长附加语(或其中一部分)分别出来,移到主干外独立成句(或分句);“ 穷人的歌者” 里克特 诞生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国闻名作家,的散文两条路向人们呈现了人生道路上惊心动魄的挑选;里克特是德国闻名作家;他
4、诞生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代;作为“ 穷 人的歌者” ,他的散文两条路向人们呈现了人生道路上惊心动魄的挑选;仰观时至今日,气派不倒的,风范依存的,在全世界的范畴内最具古城魅力的,绝无仅 有的西安那城墙、角楼,禁不住豪情长啸;西安时至今日,气派不倒,风范依存,是在全世界的范畴内最具魅力的居无仅有的古城,仰观那城墙、角楼,使人禁不住豪情长啸;重写把内容加以分解,重新组合 句子之间的连接与呼应 重现重复相同或类似词语以呼应 指称使用指示代词前后连接 省略让上下文关键信息直接连接,语气紧凑 连接点使表达角度(主语)一样 四、连接与呼应 2、一篇之中的连接与呼应 段与段之间的语言连接 词语
5、 句子 A 话题延长 B 话题转换于下段开头造一句,上半句接应或概括上段,下半句引出下段或下文话题 一篇之中重要层次转换,可用过渡段 要留意“ 重现” 在篇章里的呼应作用 连接与呼应应留意 保持陈述对象的一样性,使语意连贯;留意语句的结构的对称性,使结构和谐;表达语意重点,使之适合语境中语意重点的需要;保持感情、语气的一样,使之与语境的感情、语气和谐一样起来;朗读感受语言的魅力:黄山松,我读懂了你!黄山松,我读懂了你!你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然似乎容不得它的存在,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -
6、 - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载定要除之而后快;然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号 声中,练就了一身铮铮铁骨,凝结了一腔朗朗硬气;一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威武逼迫霜雪乖乖 逃遁;它以刚硬驱赶雷电远避它方 一切生之期望、生之奋斗、生之抗争,都在这由苍松摇出的命运交响曲中呈现出来了;读黄山松,你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺立的劲松吗?安徽,襟江带淮,千年激荡,几经兴衰,这片广阔的
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